题目列表(包括答案和解析)
3.下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断正确的是
A.甲物质是淀粉酶抑制剂
B.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用
C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快
D.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性
2.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定
1.下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是
A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b
C.若丙中三个圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多
D.若丁中a和b代表种群和群落这两个概念,则a可表示种群,b可表示群落
41.(13分)大肠杆菌是生物学及医学实验研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大肠杆菌与饮水安全。
国家规定,每升饮用水中大肠菌数不得超过3个。有人测定某饮用水中的大肠杆菌(群)数:先将1升饮用水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样的2毫升,涂布到5个培养皿中进行培养,培养后计数的菌落数分别是9、12、5、8、6。请回答下列问题:
1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群数为________,水样________ (能、不能)达标。2)检测过程中需要培养大肠菌菌群,培养基配方如下:
琼脂 |
蛋白胨 |
乳糖 |
蔗糖 |
K2HPO4 |
伊红 |
美蓝 |
蒸馏水 |
pH |
15 g |
10 g |
5 g |
5 g |
2 g |
0.4 g |
0. 065 g |
1000 mL |
7.2 |
从培养基配方可以确定大肠杆菌的营养类型是 ;从培养基功能可以确定其类型是 培养基,理由是 。
3)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________________________________________________。
(2)大肠杆菌与基因工程。
大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶。当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因筛选重组质粒示意图。据图回答问题:
1)质粒结构特点是 。
2)作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,原因是 。
3)试管Ⅱ中用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,并在培养基中加入 。
3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
① 。
② 。
(3)选择大肠杆菌作为研究材料,主要原因是:它体积小、结构简单、 、
等。
2009学年第二学期高三年级期终抽测生物试卷
40.(10分)目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗。有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等。
(1)请为一学生设计的实验内容补充完整,不正确之处请修改。
实验操作如下:
l 取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养。
l 取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5, 在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入 。分别从5支试管取样,在显微镜下观察计数,记录数据。
实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
细胞数目(个/mL) |
350 |
363 |
342 |
335 |
336 |
l 从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。
l 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在显微镜下观察计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:
① ;
② 。(3)上述细胞培养液中必需包含细胞生长的营养物质,如: 、
和 等。
(4)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0 |
细胞数目(个/mL) |
320 |
275 |
186 |
96 |
560 |
① 在该实验中,遵循了实验设计的 原则和 原则。
② 根据实验结果,你能得出的结论是:
第一, ;
第二, 。
39.(13分)回答有关人体代谢及调节的问题。
(1)下图表示血脂代谢及调节示意图,其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的场所,字母代表物质,数字代表有关生理过程。请回答:
1)若图中乙代表血管,丁表示脂肪细胞,则甲、丙分别代表 和 。字母A和B代表 。 。
2)由图可知,血液中甘油三酯的来源包括外源性和内源性两种。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通过 进入血液;丙中的甘油三酯能以 的形式进入血液。
3)胰岛素可促进图中 [ ] (填数字编号)过程,能促进过程⑧和⑨的激素有 。
(2)稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答:
(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,这种调节机制称为 调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时, (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为 作用。
(3)请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧 。
(4)人体内环境化学成分及其含量的相对稳定是在自身 的调节下实现的。
38.(11分)下图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答([ ]填写字母):
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 细胞。
(2)由图1可知,B和C细胞均由A细胞 而来。
(3)E和F经过③过程后,能直接发挥免疫作用的分别是 细胞和 细胞。
(4)图1中能特异性识别抗原的细胞有 [ ] (至少写出3种),而细胞识别的结构基础和物质基础分别是 。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是 细胞。
(6)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,主要致病过程如图2。
写出下列编号所代表的物质或结构名称:① ;② 。
(7)人体内存在抗体的下列场所有
(多选)。
A.血清 B.乳汁
C.组织液 D.肝细胞内
37.(7分)某调查小组在本市东部地区对某群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:
(1)调查获得该区域物种情况(如图1):该调查小组采用的研究方法叫做___________。
(2)小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(图2),并着手进行生物多样性研究:树木A与树木B之间的差异属于 多样性,主要是由___________引起的。
(3)生态考察中常使用辛普森指数表示 多样性,辛普森指数与被调查区域内各种生物数量的均匀程度之间存在 关系。
(4)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2 )。
若4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是 ;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是 。
36.(10分)回答下列有关遗传的问题:
(1)有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b)。图1为一家族遗传图谱。
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1)棕色牙齿是位于 染色体上的 性基因决定的。
2)写出3号个体可能的基因型: 。7号个体基因型可能有 种。
3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿几率是 。
4)假设某地区人群中每10 000人当中有1个黑尿病患者,每1 000个男性中有3个棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为 。
(2)研究表明,人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的IA、IB、i基因决定,还与位于第19号染色体上的H、h基因有关。在人体内,前体物质在H基因的作用下形成H物质,而hh的人不能把前体物质转变成H物质。H物质在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物质在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能转变H物质。其原理如图2所示。
1)根据上述原理,具有凝集原A的人应该具有 基因和 基因。
2)某家系的系谱图如图3所示。Ⅱ-2的基因型为 hhIBi ,那么Ⅲ-2的基因型 是 。
3)一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇,生血型表现为O型血孩子的几率是 。
35.(11分)某转基因作物有很强的光合作用强度。有几个高中学生选择“测试该转基因作物光合强度”作为研究课题,设计了如下装置,做好前期的相关准备,如:开关的设置等。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并据图回答:
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(1)实验步骤
1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
① 实验开始时,分别记录甲、乙两装置红墨水滴的起始刻度。
② ;
③ ;
④ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
2)测定植物的净光合作用强度(净光合作用量是指一段时间内植物体内发生光合作用的总量减去呼吸作用的量)。方法步骤是:
① 实验开始时,分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的起始刻度。
② ;
③ ;
④ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验目的 |
装置 |
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
测定生物呼吸作用 |
甲装置 |
(填左或右移)1.5厘米 |
乙装置 |
左移0.5厘米 |
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测定植物净光合作用 |
甲装置 |
(填左或右移)4.5厘米 |
乙装置 |
左移0.5厘米 |
(2)实验分析:假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是 g/小时。若给予15小时光照,一昼夜葡萄糖的积累量是 g。(不考虑昼夜温差影响)
(3)分析上表中乙装置红墨水左移的原因 。
(4)根据题意以及你对转基因生物的了解,评价转基因生物与人类的关系
。
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