3、甲型H₁N₁流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是

A．由于流感病毒可通过基因突变、基因重组和染色体变异等方式产生变异，因此疫苗的研制必须具有针对性。

B．抗体只能作用于细胞外的流感病毒，而不能作用于细胞内的流感病毒

C．一旦甲型H₁N1流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化。

D．效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡

2、下列有关叙述正确的是(　　 )

A．动物激素一经靶细胞接受并起作用后就会灭活

B．转入人胰岛素基因的大肠杆菌可以直接合成具生物学活性的胰岛素

C．动物克隆的技术基础是动物细胞的全能性

D．同一个体的不同细胞所含蛋白质的种类和数量取决于细胞内基因的种类和数量

1、下列有关概念间的关系图，正确的是(　　 )

(二)选考题：2题，共15分。请考生从给出的2道生物题中任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

39.[生物--选修1生物技术实践](15分)

(1)在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑______、______和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、______、______等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。

(2)在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌)；操作者的双手需要进行清洗和______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能__________。

(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_______。

(4)通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。

(5)培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。

(6)若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。

40.[生物--选修3现代生物科技专题](15分)

右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

(1)图中分化程度最低的干细胞是______。

(2)在体外培养条件下，培养液中加

入__　　　　 _因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

(3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。

(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

(5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。

(6)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用__________细胞与骨髓细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。

(一)必考题(4题，共39分)

29.(11分)

黄萎病是棉花的严重病害，在栽培棉种中，仅海岛棉具有高度抗黄萎病的特性，但我国大部分地区不适于种植。

(1)为了使我国广为种植的陆地棉也具有高度抗黄萎病的特性，有人选择抗黄萎病的海岛棉与不抗黄萎病的陆地棉进行有性杂交，结果几乎不产生杂交子代，原因是这两个物种间存在_______________

(2)我国科学家已分离出抗黄萎病基因，并成功导人陆地棉。为了确定导人的基因是否位于染色体上，有人选择不抗黄萎病的陆地棉作母本，抗黄萎病的陆地棉作父本进行杂交实验，若F₁表现___________，则可推测该基因在染色体上，若F₁表现_____________，则无法判断，还需补充实验。

(3)已证实抗黄萎病基因、抗虫基因都位于染色体上。用能稳定遗传的抗黄萎病、不抗虫与不抗黄萎病、抗虫的陆地棉为亲本进行杂交，若F₂表现型有四种且分离比为9：3：3：l，则可推测抗黄萎病基因、抗虫基因位于__________染色体上。

(4)科学家已培育出转基因抗黄萎病、转基因抗虫、转基因低酚三个陆地棉品种。已知抗黄萎病(A)对不抗黄萎病(a)是显性，抗虫(D)对不抗虫(d)是显性，低酚(R)对高酚(r)是显性，假设这三对基因自由组合，请你利用甲(AAddrr)、乙(aaDDrr)、丙(aaddRR)三个陆地棉品种，快速培育出基因型为AADDRR的陆地棉植株。(简要写出培育过程即可)

30. (10分)

春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下

请回答：

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 　　　　　　　　　　　　　　　两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于　　　　　　 (下丘脑、垂体、性腺)。

(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。C进入血液后，通过　　　　　 机制来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。

(3)据图判断，若要验证B的生理作用能否用去除性腺的鸟作为实验动物，为什么　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

31. (10分)请根据右图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：

(1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江海湖泊生长，短短

　两年 时间将云南滇池水面几乎全部占据，造成旅游、水产多

方面损失。图中曲线　　　　 (Ⅰ或II)符合水葫芦的疯狂漫延，表现了达尔文进化观点中所说的生物　　　　　 的特性。

(2)如图若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中

　 在　　　　 段、老年人的数量比例较小。

(3)人们进行狩猎或海洋捕捞作业，应把握在　　　 点时进行，因为此时种群数量的恢复能力最强。

(4)如果上图表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化”，图中正确表示的曲线

是　　　　　　　　　　　　 (Ⅰ或II)。

32.(8分)在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：

①取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

(1)你认为它们的子课题名称是　　　 。

(2)设置清水组的目的是　　　 。

(3)根据右图，请你分析：

实验结果是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

导致实验结果的原因是：　 　　　　　　　　　　　　　　。

6、下列各项中，依次为实验试剂、作用、实验结果，其中不正确的是

A.龙胆紫溶液，染色体着色，观察细胞有丝分裂中染色体的行为

B.生长素，染色体数目加倍，形成无子果实

C.秋水仙素，染色体数目加倍，形成生物新品种

D.斐林试剂，鉴定可溶性还原糖，出现砖红色沉淀

5、排尿反射弧不同部分受损引起的排尿异常。以下叙述正确的是

A．大脑皮层受损，排尿反射就会消失　　　　　

B．脊髓胸椎段损毁，排尿反射不受意识控制

C．膀胱传入神经受损，一旦膀胱充盈就引起排尿反射

D．膀胱壁的压力感受器受损，膀胱不能储存尿液，发生随时漏尿现象

4、生态学家高斯(Gause)在0.5mI培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是

A．高斯实验得到的K值仅仅适用于该物种在该培养环境条件下

B．根据实验的可重复性，在其他培养条件下，大草履虫的K值是相同的

C．不同的物种在相同的环境条件下，K值是相同或近似的

D．相同的物种在相同的环境条件下，K值有可能不同

3、下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的?

A．修剪树篱，降低其高度，可以使其更枝繁叶茂

B．在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根

C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除I／2，树苗更容易成活

2、某生态农业示范村设计的食物链中，有一个环节是：利用作物秸杆培养草菇，这个环节中的能量从上一营养级流向草菇这一级时，主要发生下列哪一项的大分子物质的变化?

A．淀粉分解成麦芽糖 B．蛋白质分解成氨基酸C．纤维素分解成葡萄糖D．核酸分解成核苷酸