题目列表(包括答案和解析)
20.(10福州三中第三次月考)如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是 ( )
A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④
答案D
19、(10岳野两校联考)苏轼的《格物粗谈》有这样的记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放人,得气即发,并无涩味。”按照现代科技观点,该文中的“气”是指( )
A.脱落酸 B.乙烯 C.生长素 D.赤霉素
答案B
18. (10哈尔滨六中期末) 下列表示根和茎对生长素的不同反应, 其中正确的是
答案C
17. (10哈尔滨六中期末)下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是
A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制
答案A
16.(10北京东城区期末检测)某同学对番茄的花进行人工去雄套袋,之后用不同浓度的2,4-D(一种植物生长调节剂)涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是
2,4-D 浓度( mg/L) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
无子番茄平均重量(g/个) |
0 |
13.5 |
26.2 |
46.5 |
53.6 |
53.7 |
43.0 |
30.2 |
A.2,4-D 与生长素的作用效果相同
B.适宜浓度的2,4-D 可以促进扦插枝条生根
C. 2,4-D浓度超过25 mg/L后对果实发育起抑制作用
D.利用2,4-D获得无子番茄的最适浓度大约为20~25mg/L
答案D
15.(10石家庄市二十四中段考)植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图分析下列说法错误的是
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素与生长素的化学本质是不同的
D.赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
答案B
13.(10平邑县高考补习学校质检)将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,用不能透过生长素的薄玻璃片分割,放在琼脂切块上,实验处理如图1所示,收集到的生长素(IAA)的含量如图2所示。下列说法正确的是
A.a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输
B.b与c对照说明琼脂切块影响生长素的运输
C. c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移
D.该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端
答案C
14(10平邑县高考补习学校质检)下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象( )
A.细胞分裂素 B. 赤霉素
C.生长素 D. 乙烯
答案B
12.(10焦作一中第四次月考)在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为
答案B
11.(10驻马店高中摸底考试)分下图实验,下列实验预期正确的是
A、若a=b,且b>d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合
成),而不是向光侧的生长素向背光侧转移
B.若a>b=d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
C、若a>b,且b>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
D.若a=b,且c>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)
答案C
10.(10盐城高三调研)下列关于植物激素的叙述中,正确的是
A.植物激素直接参与细胞代谢。
B.在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。
C.任何一种植物激素都可以单独调节植物的生长发育。
D.植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长,并不影响其它植物激素的合成。
答案B
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