14．(10包头三十三中期中)下图是某农牧生态系统氮循环平衡示意图。据图分析，正确的是　 (　 )

A．①②③途径的氮素输入量之和等于④⑤⑥途径的氮素输出量之和

B．参与该循环的生物是植物、动物和固氮微生物

C．该过程所涉及的生理活动是植物、动物和硝化细菌的同化作用

D．为减轻①对环境可能造成的负面影响，应推广种植固氮牧草

答案D

13．(10南昌大学附中月考)右图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分，A、B、C三类微生物参与其中，下列说法错误是(　 )

A．A类细菌是自养需氧型

B．B类细菌是厌氧型

C．进行C过程的微生物都是共生的

D．A和C的活动可增加土壤肥力

答案C

12．(10海淀区期中考试)紫茎泽兰具有外来引进植物的许多特点：生长迅速、繁殖力强、光合效率高、能产生毒素抑制其他植物生长、并能毒害动物。试判断引入紫茎泽兰对生态系统的影响是　 (　　 )

　 　　 A．增加生态系统中物种的多样性　　 　　　 B．提高生态系统中能量传递的效率

　 　　 C．改变其他物种的生活习性　　 　　　　　　　　 D．改变生态系统的营养结构

答案D

11．(10海淀区期中考试)关于图5中生态农业的叙述，不正确的是　　 　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．实现了对能量的充分利用和物质的良性循环

　　　　 B．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染，提高了生态效益

　　　　 C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

　　　　 D．有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递

答案C

10．(10海淀区期中考试)下列对生态系统稳定性的叙述中，正确的是　　 　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变

　 　　 B．生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构

　 　　 C．生态系统中物质和能量的收支稳定不变

　 　　 D．生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力

答案D

9．(10海淀区期中考试)关于生物同化量的叙述正确的是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．该营养级贮存的总能量　　 　　　　　　　　　　 B．食物消化后粪便中的总能量

　 　　 C．从上一营养级摄入的能量　　 　　　　　　　　 D．经吸收后合成有机物中的能量

答案D

8、(10温州十校联考)下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　 )

A．物质循环利用的生态工程

B．节水和废水处理与应用的生态工程

C．山区小流域综合治理与开发的生态工程

D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程

答案B

7．(10杭州月考)我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 A．调节气候　　　　　　　　　　　 　　　 　　B．防风固沙，防止荒漠化

　 　　 C．提供木材　　　　　　　　　　　 　　　 　　D．维持大气的碳-氧平衡

答案C

6．(10杭州月考)山东省某些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业。该生态系统　 (　　 )

　　　　 A．“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源

　　　　 B．是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率

　　　　 C．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部任何投入

　　　　 D．放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内信息的传递

答案D

5．(10耀华中学月考)题图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、．j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列叙述正确的是(　 )

　 　　 A．进入该生态系统的CO₂总量与所有h产生的CO₂

总量相等

　 　　 B．生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量

　 　　 C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用

　 　　 D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用

答案B