3．(1)ABC　 (2)D　 (3)A　 (4)B　 (5)质壁分离不能复原　 (此题考查生物实验中常用试剂的应用，l0^-10M的吲哚乙酸能吸促进植物根的生长，0.6%NaCl溶液对植物来说浓度较低，10^-4M秋水仙素只是抑制细胞纺锤体的形成，所以三种溶液处理小麦幼苗根尖，细胞仍有活力。醋酸洋红可使染色体染成深色。10%HCl可解离、杀死、固定细胞。50%蔗糖浓液用于“渗透作用原理”的实验，浓度过高，细胞会产生质壁分离后不能复原，细胞失去活性)

2．(1)A (龙胆紫为碱性染料能与盐酸中和) (2)D (液面高度的变化反映了细胞得失水的状况)

1．D (有机物通过筛管由上(叶片)向下运输，而水的运输与此相反)

11．三支试管内分别装有红眼雄性和两种不同基因型的红眼雌性果蝇，还有一支试管内装有白眼果蝇。请利用实验室条件设计最佳方案，鉴别并写出上述三支试管内果蝇的基因型(显性基因用B表示)。

10．非洲某原始部落的生活状况非常艰难，在联合国计划开发署的帮助下，兴办了生态农业，充分利用当地资源生产食用菌、野果酒，种植热带名贵药材，饲养珍禽，生产的有机产品畅销世界各地，该部落居民逐渐过上了幸福富裕的生活。试在图中方框内绘出其可能模式图(用箭头和适当文字说的物质或能量的流动关系)

8．为检测光质(不同波长的光)对水生黑藻光合作用强度的影响，请你根据提供的材料和实验开始步骤完成后面的实验设计并回答有关问题：

实验材料：红、绿、白三种颜色的40W的灯泡数个，试管数只，黑藻数枝，pH试纸，石蜡油，NaHCO₃溶液。

实验开始步骤：

在室温为20℃的环境中，按图组装好实验装置。

(1)写出后面实验设计的主要步骤

　(2)请预测并简要分析上述实验结果

(3)若用一枝黑藻作为实验材料，简要写出实验设计步骤

(4)若不增加实验用具，指出另一种检测该实验结果的简便方法。

(5)若实验的上述效果不明显，请设计一种增加光合强度的方法。

7．某中学研究性学习小组参观调查市郊一生态村，并绘出该生态系统的结构模式图，请据图分析回答：　

(1)生态系统的主要功能　　　　 和　　　　 是该村建造此生态系统所依据的主要生态学原理。该生态系统的最大优点是　　　　　　　　　

(2)在该生态系统中起决定作用的是　　　 ，若要生产2kg的鸡肉最多需要水稻和大豆共计　　　　 　kg。

(3)蘑菇在该生态系统中属于　　　　

(4)氨是植物生长必需的矿质元素。但种植大豆时，不施氮肥，仍能旺盛生长，其原因是　　　　　　　　

(5)在沼气池中，常有一种刺激性的臭气，该物质是　　　　 ，通过　　 　　细菌的作用可(5)在沼气池中，常有一种刺激性的臭气，该物质是　　　　 ，通过　　　　 细菌的作用可将臭气除去，并能形成　　　　 被植物吸收。

4．生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：

A．10^-10M的吲哚乙酸　　 B．10^-4M秋水仙素　　 C．6%NaCI溶液　　 D．醋酸洋红染液　　 E．10%HCl溶液　　 F．50%蔗糖溶液

(1)分别用上述6种试剂处理小麦幼苗根尖细胞30min后观察，经哪些试剂处理后的细胞仍有生活力?　　　　　　　　　　　　

(2)欲观察洋葱根尖细胞染色体，应选用试剂　　　　　

(3)能促使插条生根的试剂是　　　　　

(4)欲使单倍体水稻结实，应选用试剂　　　　　

(5)在验证“细胞吸水原理”的实验中，用试剂F处理洋葱表皮。过一段时间后，用清水替代试剂F，镜捡时发现　　　　　　　

3．洋葱是人们熟悉的一种单子叶植物，现对洋葱的鳞茎(紫红色)和根提出问题请回答：

(1)剪取洋葱根尖2-31mn，进行下列操作：盐酸解离→清水漂洗→龙胆紫染色→制片→观察。

如果省略“漂洗”这一步骤，根据龙胆紫的特性，产生的实验后果是　　 (　　 )

A．细胞不会染成蓝色　　　 B．只有染色体染成蓝色

C．整个细胞被染成蓝色　　 D．红色液泡被染成蓝色

(2)将洋葱的鳞茎切成体积和质量相同的若干个小块，分别置于下列装置中。已知浓度I1<I2< I3<…I10，实验结束时液面的高度发生了变化；从第6个装置开始液面的高度逐渐升高。30分钟后，取出这些小块分别称取它们的重量，关于它们的重量W1-W10的比较正确是　　 (　　 )

A．W2<W4　　 B．W7=W8　　 C．W8>W6　　 D．W9<W5

1．如图装置中A、B、S、V代表植物的根、导管、筛管和叶,其中A、B内分别充满4.0mol/L和0.4mol/L的蔗糖溶液,则模拟矿质营养运输结构的代号是　　　　 (　　 )

(A)　 A　　 (B)　 B　　 (C)　 S　　 (D)　 V