题目列表(包括答案和解析)

 0  210874  210882  210888  210892  210898  210900  210904  210910  210912  210918  210924  210928  210930  210934  210940  210942  210948  210952  210954  210958  210960  210964  210966  210968  210969  210970  210972  210973  210974  210976  210978  210982  210984  210988  210990  210994  211000  211002  211008  211012  211014  211018  211024  211030  211032  211038  211042  211044  211050  211054  211060  211068  447348 

1.下列判断正确的是( )

A.细胞质基因存在于细胞器中的染色体上

B.紫茉莉花斑枝条上花的雌蕊接受同-枝条上花的花粉,F1不可能出现纯白色的枝条

C.在细胞质遗传中,F1可能会出现性状分离

D.细胞质遗传也是由基因控制的,同样遵循遗传的三大定律

试题详情

通过研究性学习,用推理的方法深刻理解核质互作杂交育种-三系配套的原理:

杂种优势→杂交种子→杂交育种→去雄难→雄性不育系→解决不育系的繁殖→保持系→解决杂交种子的育性→恢复系

[例3]“二系法”杂交育种省去了

A.不育系S(rr)  B.保持系N(rr)    C.恢复系N(RR)  D.保持系或恢复系

[解析]主要考查对核质互作杂交育种-三系配套的原理的深层理解。两系法杂交水稻技术的关键是培育温敏型雄性不育系,即水稻在长日照、高于临界温度(23℃)时表现为雄性不育;而在短日照、低温时,表现为雄性可育。这种特性使它本身可以自交繁种,从而省略了三系法中的保持系。

[答案]B

[延伸技巧]注意核质互作杂交育种---三系配套的原理的拓展。如“二系法”、“一系法”及“不育杂交作物品种--甜菜”的培育等。

试题详情

(二)考点例析

[例1]右图是黄花柳叶菜和刚毛柳叶菜杂交示意图,请据图回答:

(1)A与a是一对    基因,它属于细胞核基因;L与H属于    基因。

(2)若用正交F1与乙(父本)连续回交20代,第20代的各种性状仍与甲表现一致。此现象说明:           

[解析]这是一道识图题,解决这类题目,首先要仔细读图,把握图中各部分的结构、功能及特点,找出图中解决问题的隐含条件,寻找突破口。该题中,甲乙分别表示细胞,其中圆圈表示细胞核,所以AA和aa是细胞核中的基因,遵循细胞核遗传,圆圈以外表示细胞质,L和H表示细胞质中的基因,遵循细胞质遗传。其次,要了解图中各符号的意义,图中的♀表示母本,♂表示父本,从图中可以看出,对于细胞质中的基因,正交F1和反交P,的性状分别与母本相同,说明具有母系遗传的特点,而对于细胞核中的基因,正交F,和反交Fl的性状相同,都表现为显性性状。

[答案](1)等位基因;细胞质(2)细胞质基因也有自我复制的能力,复制后通过卵细胞独立地传给后代

[同类变式]用紫茉莉花斑叶的花粉传予紫茉莉花斑叶的雌蕊,所结种子长成的植株的性状是

A.  叶呈绿色   B.  叶呈白色    C.  花斑叶    D.  以上三种性状同时存在

[解析]解答此类问题需从如下两方面人手分析: ①紫茉莉的叶色遗传是由叶绿体内的遗传物质控制的,属于细胞质遗传。 ②花斑紫茉莉雌蕊在产生雌配子时,细胞质的分开是不均等、随机的,因此可产生三种类型的雌配子,即含正常叶绿体的雌配子,含不正常叶绿体的雌配子,含两种叶绿体的雌配子。当与精子发生受精作用时,依细胞质母系遗传的特点,可形成三种类型的受精卵,三种类型的受精卵可形成具有三种类型枝条的植株。

[答案]D

[解题警示]由紫茉莉的叶色遗传特点可以推知,某些特殊情况下,细胞质遗传也可能出现性状分离现象。

[例2]某种子站由于不慎把玉米的保持系和恢复系种到了一块地里,则在恢复系上可获得种子基因型是

   A.  N(rr)和N(Rr)  B.  N(Rr)和S(Rr)   C.  S(rr)和S(Rr)   D.  N(RR)和N(Rr)

[解析] 解答此类题目需从如下几步进行分析:

①明确保持系和恢复系的基因型分别是N(rr)和 N(RR)。

②保持系和恢复系种植在一起,既可以白花传粉,又可以异花传粉。恢复系[N(RR)]进行白花传粉子代基因型仍是N(RR),恢复系进行异花传粉,即接受保持系的花粉,子代基因型为N(Rr)。

[答案]D

[解题警示]解答此类题目很容易出现的思维障碍是只注意一个方面的授粉,忽略另一个方面的授粉

[同类变式]用雄性不育系培育玉米杂交种子时,有这样一种途径:在4个品系A、B、C、D中,每年用A  S(rr)与B N(rr)杂交,同时也用C S(rr)与D N(RR)杂交,分别得到杂交种AB与CD。第二年把第一年所得的两个杂交种再相互杂交,AB×CD得到ABCD杂交种自交,子代中可育的占总数的

A.1/2   B.1/4   C.3/8    D.1/8

[解析]本题是[例2]的拓展,渗透了细胞核遗传-分离定律的应用,思路如下:

A S(rr)×B N(rr)  C S(rr)×D N(RR)

 

AB S(rr)  ×   CD S(Rr)

ABCD  1/2 S(rr)×1/2 S(Rr)

×      ×

1/2 S(rr)+1/2 (1/4 S(RR)×1/2S(Rr)+1/4 S(rr) )

可育占1/2 ×1/4 S(RR)+1/2×1/2S(Rr)即3/8[

 [答案]C

试题详情

(一)本讲考点是什么

1.细胞质遗传

(1)细胞质遗传的物质基础:叶绿体、线粒体、质粒等细胞质结构中的DNA。

(2)细胞质遗传的主要特点是:母系遗传;后代不出现一定的分离比。

(3)细胞核遗传和细胞质遗传是相互依存、相互制约,不可分割的,共同控制生物的性状。

2.核质互作杂交育种-三系配套

一区:培育不育系S(rr)和保持系N(rr)

    S(rr)  ×   N(rr)

×

S(rr)  N(rr)

二区:培育杂交种S(Rr)和恢复系N(RR)

S(rr)  ×   N(RR)

×

S(Rr)  N(RR)

试题详情

第42讲  细胞质遗传一、考点内容全解

试题详情

8.⑴原始共同祖先 ⑵A ⑶① 0 ②(300×3)÷[(3×107)×(1-1/4)÷200]×100%=0.8% ⑷该理论是不确切的。人类基因数目比预料的少得多,表明平均每个基因至少编码3个蛋白质 ⑸生物功能的主要承担者是蛋白质。细胞内的很多功能和现象(如一个基因编码多个蛋白)很难在基因组水平上得到到映,而通在蛋白质组的研究可以揭示基因是如何被表达和管理的。

试题详情

7.(1)自然选择  (2)基因工程(或DNA重组技术)  (3)限制性内切酶;DNA连接酶;运载体  (4)连续的

(5)抗虫基因RNA毒蛋白  (6)减少农药对环境的污染,保护生态系统的稳定性

试题详情

6.D(当物质S1(蔗糖)存在时,分解S1的酶El合成,而当S2(麦芽糖)存在时,分解S2的酶E2合成)

试题详情

5.A(a--质粒DNA 、b--限制性内切酶、c-DNA连接酶)

试题详情

4.C(内含子先被转录,后被剪切掉)

试题详情


同步练习册答案