题目列表(包括答案和解析)
3.(2010·安庆质检)如图所示细胞均来自同一雄性生物体,则下列叙述中错误的是( )
A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞
B.精子的形成过程应为图中④③②⑥①
C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链
D.该生物体细胞染色体数为4条
②表示光合作用过程,②是生殖细胞、②是次级精母细胞、③是处于四分体时期的初级精母细胞、④是原始生殖细胞、⑤是处于有丝分裂后期的细胞、⑥和⑦是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞。根据图①和图②中染色体的形态和来源分析,它们可能来自同一个初级精母细胞,A项正确;按照减数分裂的过程,如果不加以仔细分析,只根据染色体的形态和数目,精子的形成过程可以是图中的④③②⑥①,但几个图中的染色体的标记(表示来源)明显不同,所以这几个图在减数分裂的过程中,不具有连续性,肯定不是由一个原始生殖细胞演变来的,所以B选项的说法是不正确的;图②细胞中含有2条染色体、4个DNA分子,即有8条脱氧核苷酸长链,C项正确;图④是原始生殖细胞,其中有染色体4条,因为体细胞与原始生殖细胞中的染色体数目是相同的,所以D项也是正确的。
答案 B
2.(2009·长沙期末)下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有( )
A.0处 B.1处 C.2处 D.4处
解析 ①处为有丝分裂的前期、中期,同源染色体不能有联会现象,此处错误;②处为有丝分裂后期,与图像相符,此处正确;③处是减数第一次分裂,应有联会现象,故此处错误;④、⑤分别是减数第二次分裂的前期和中期、后期,这两处正确。
答案 C
1.(2010·启东中学模拟)人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX,则下列有关叙述正确的是 ( )
A.此人一定为女性
B.此人一定为男性
C.该器官一定是卵巢
D.该细胞中一定含2个染色体组,不一定含同源染色体
解析 女性卵母细胞的减数第二次分裂后期和减数第一次分裂染色体的组成均存在44+XX的情况,后者无同源染色体;男性精母细胞的减数第二次分裂后期也存在44+XX的情况,无同源染色体。
答案 D
5.如图中甲、乙表示的是二倍体雄性生物细胞分裂不同时期的细胞图及相关曲线。据图回答下列问题:
(1)图甲中BC属于同一生物体的细胞,可以用图乙的曲线表示,图乙中f时期的细胞名称为精原细胞。
(2)g和i两个时期,其染色体数目相同,这是否说明这两个时期的染色体就完全相同?
不同,理由是g时期有同源染色体,且每条染色体上含两条染色单体,而i时期无同源染色体,且每条染色体上无染色单体。
(3)图乙中e处细胞的基因型为AA,j处细胞的基因型为a,此细胞可能在[f]间期发生了
基因突变。图乙中同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换的是g时期。
解析 (1)判断是否为同一生物体的细胞关键是看体细胞中的染色体数目是否一致,图甲
中A、B、C的体细胞中的染色体数目分别为:2n=4、2n=6、2n=6,故B和C属于同一生物体的细胞;B为减数第二次分裂后期图,C为减数第一次分裂前期图,可以用图乙的曲线表示,图乙中f时期的细胞为精原细胞。(2)g时期为减数第一次分裂,i时期为减数第二次分裂后期,因此g时期有同源染色体,且每条染色体上含两条染色单体,而i时期无同源染色体,且每条染色体上无染色单体。(3)复制发生在分裂的间期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换应在减数第一次分裂的联会时期。
4.(2010·南京调研)下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( A )
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
M点所示过程与细胞膜的流动性有关
→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
④MN段发生了核DNA含量的加倍
A.①②④ B.①②③ C.①③ ①产生的[H]和①④
解析 图中a段是有丝分裂过程,b段是减数分裂过程,LM段是受精作用过程,c段是有丝分裂过程。在受精过程中,精子与卵细胞的结合与细胞膜的流动性有关。MN段是有丝分裂的间期、前期、中期,发生了核DNA含量加倍。OP段是有丝分裂的后期,由于着丝点分裂,染色体数目加倍,是GH段染色体数目的2倍。解本题时,应注意两个指标(核DNA含量、染色体数目)是不对称的。
3.(2009·江苏卷,5)对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( B )
A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
解析 四分体是减数第一次分裂前期同源染色体联会的结果。题干中的2对等位基因若在1对同源染色体上,则1个四分体中会出现4个黄色和4个绿色荧光点;若这2对基因在2对同源染色体上,则四分体中只有A、a或者只有B、b,且不能同时
2.(2009·北京理综,2)真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代( D )
A.增加发生基因突变的概率
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合
题组二:减数分裂的过程及特点
(2)请指出端粒酶、端粒长度和细胞分裂次数的关系:_____________________________
________________________________________________________________________。
(3)癌症发病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下转变为癌基因。请结合端粒的有关知识,指出癌基因使细胞无限增殖的可能途径:________________________________
________________________________________________________________________。
(4)请利用上述材料描述两种延缓细胞衰老的方法:__________________________
________________________________________________________________________。
解析 实验Ⅰ中,胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多,老年人的增殖代数最少,说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱;实验Ⅱ中,细胞分裂次数与生物寿命呈正相关;实验Ⅲ中,细胞核决定细胞分裂能力,即细胞衰老。从题干信息可知,端粒的长短与人体细胞分裂次数呈正相关,细胞分裂次数越多,端粒越短;癌细胞和骨髓细胞中,端粒酶的作用可使染色体上的端粒伸长。
答案 (1)细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱 细胞分裂次数与物种的特异性有关,一般来讲,寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高 细胞核是决定细胞衰老的重要因素
(2)端粒酶可使端粒伸长,于是细胞可继续分裂
(3)癌基因指导合成端粒酶,端粒酶使已缩短的染色体末端伸长(即修复端粒),从而使染色体不会达到“关键长度”,细胞就持续增殖
(4)①利用基因工程对产生端粒酶基因进行修饰,使之在部分或全部细胞中表达高活性的 端粒酶 ②用脂质体包裹高活性端粒酶导入到某些细胞中去,延缓其细胞衰老 ③利用蛋白质工程修饰已有的端粒酶使其保持高活性 ④使用酶激活剂等(开放式答题,只要两种,合理即可)
第15课时 减数分裂和受精作用
题组一:减数分裂的概念及意义
1.(2009·广东卷,27)右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期(多选) ( AC )
A.是减数分裂第一次分裂的前期
B.是减数分裂第一次分裂的中期
C.非姐妹染色单体发生了互换
D.结束后,同源染色体发生联会
细胞来源 |
胎儿 |
中年人 |
老年人 |
增殖代数 |
50 |
20 |
2-4 |
实验Ⅱ:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,结果如下图:
实验Ⅲ:将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合;将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者旺盛分裂。
(1)每个实验可以得出的结论是:
实验Ⅰ:____________________________________________________________________;
实验Ⅱ:____________________________________________________________________;
实验Ⅲ:____________________________________________________________________。
17.(2010·银川月考)请回答下列有关实验的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行______________等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节__________和__________。
(2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,取根尖制成装片,用显微镜观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是验证________________________________________________________________________。
(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:
甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。
①甲实验效果差的原因是________________________________________________________________________。
②乙看不清细胞的原因是________________________________________________________________________。
③丙操作上的错误是________________________________________________________________________。
(4)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间(单位:h,精确到小数点后一位)________。
(5)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有______________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
解析 本题考查植物细胞有丝分裂的实验过程。(1)要将细胞分散开,可以采用解离、捣碎、压片等方法。在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期,可以移动装片进行寻找,因为细胞在解离时已经被盐酸杀死,不能再继续进行分裂。由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈或反光镜。(2)在低温条件下,酶活性降低甚至丧失,有丝分裂所需能量减少,已经发生分裂的细胞可能停止分裂,从而导致染色体数目加倍。(3)题中所述的3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题,染色前一定要漂洗,染色后在载玻片上加一滴清水后再制片,观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。(5)实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果,但载玻片厚度不会影响实验结果,只是对观察实验现象产生一点影响。
答案 (1)解离、捣碎、压片(写出任意一项即可) 解离后细胞已经死亡 光圈 反光镜
(2)低温能诱导植物染色体数目变化
(3)①没有漂洗 ②没有滴加清水 ③应先在低倍镜下观察清楚再用高倍镜观察
(4)10.6 h (5)①②③⑤⑥
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