题目列表(包括答案和解析)
7.(2010·肇庆模拟)下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关的叙述错
误的是 ( )
A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反
D.c处种群个体数量不再上升的原因是种群内个体间发生竞争的结果
解析:竞争是种间关系,不是种内关系。
答案:D
6.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是 ( )
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B.2008年,河北省人口的出生率为13.04%
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高
解析:种群特征主要是指:种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁
入率和迁出率等。A选项指的是年龄组成;B选项指的是出生率;D选项指的是死
亡率;而C选项是种群的空间特征。
答案:C
5.(2010·潍坊质检)关于下图种群数量增长曲线的叙述,正确的是 ( )
A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.K值会因环境条件的变化而改变
解析:当种群数量达到e点后种群数量在一定范围内保持动态平衡;种群增长过程
中出现环境阻力是在c点之后;防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前进行;K值会因
环境条件的变化而改变,环境资源增加时,K值会增加。
答案:D
4.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是 ( )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
解析:bc段虽然增长率下降,但种群数量仍处于增长状态,所以出生率仍然大于死
亡率。
答案:B
3.(2010·南京调研)下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是 ( )
A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法
B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数
D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法
解析:调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度,用样方法。一般而言,北温带地区每个样方
的大小,乔木为100 m2,灌木为16 m2,草本为1 m2,所以调查马尾松,小样方划
分为100 m2左右。调查蒲公英,除计数小样方内的个体数外,还要把样方两个相邻
的边及顶角处的个体统计在内,其他边缘不作统计。
答案:D
2.假设某种细菌的起始数量为M,理想状态下,每20分钟繁殖一代,T小时后该种
群数量为 ( )
A.M×20T B.M×23T
C.2×MT D.2×M20
解析:T小时后细菌繁殖了3T代。在理想条件下种群呈“J”型曲线增长,根据种
群“J”型增长的数学模型为:Nt=N0λt(N0为该种群的起始数量,t为时间,Nt表
示t时后该种群的数量,λ表示该种群数量是20分钟前种群数量的倍数),可知T
小时后细菌的数量为M×23T。
答案:B
1.如图为自然条件下某生物种群数量增长曲线。下列四个坐标曲线
中,能正确表示该种群增长率(λ)随时间(t)变化趋势的是 ( )
解析:种群的“S”型增长过程中,种群增长率先逐渐增大;当种群数量达到K/2
时,种群增长率最大;种群数量超过K/2时,种群增长率开始下降;当种群数量达
到环境条件所允许的最大值(K值)时,种群增长率为0。
答案:D
31.(10分)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的 能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于 卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂 期时,才具备受精能力。受精完成的标志是 。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用 激素对供体进行处理,其目的是获得更多的 ,经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜 。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行 处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于 条件下。
30.(7分)将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞(命名为M细胞),再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内,然后定期测定小鼠的血糖浓度,结果如图所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值)。请回答相关问题:
(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用 酶将其分散成单个细胞。
(2)根据实验结果可以判定M细胞已具有 细胞的功能。说明判定的理由 。
(3)用胰岛素基因片段做探针,对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到)。
用探针检测细胞的DNA |
用探针检测细胞的RNA |
||
胚胎干细胞 |
M细胞 |
胚胎干细胞 |
M细胞 |
|
|
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上述实验结果表明,胚胎干细胞通过 定向分化为M细胞。
(4)若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,重组细胞能否分化为其他类型细胞?
,请说明理由 。
29.(6分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题:
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞 。
(2)气室中充入5%C02气体的主要作用是 。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 ,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
步骤一:加人肝脏培养液 |
√ |
√ |
√ |
√ |
步骤二:加入有机物X溶液 |
√ |
|
√ |
|
步骤三:放置肝脏小块 |
√ |
|
|
|
上表中还需进行的操作是 。
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明 。
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