3．答案：(1)①将6只雌性蟾蜍随机编号1-6，其中编号1-3的蟾蜍作为对照组，4-6的蟾蜍作为实验组，分别放入饲养笼中。 ②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。 ③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液，对照组每只蟾蜍注射等体积0.65%NaCl溶液。 ④一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。 (2)促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表　 记录时间：

2．写出父母基因型(2分)

　　　 ②100%　　　 ③有可能　 手术治疗不会改变基因型(或致病基因仍然存在)

　　　 ④　　　 ax^B或ax^b

2．(1)常　　　　　 男女患者人数基本相同(2分)

　 　 (2)①

　　　　　　　 注：1．写出遗传系谱图(2分)

1．(12分)(1)［a］类囊体　光能→NADPH、ATP中活跃的化学能　(2)在一定范围内，光合速率随光强度的增加而增加，但超过光饱合点后，光合速率不再增大　 (3)五碳分子(或RuBP)　 NADPH　 ATP　 (4)增加　(5)B点以后　

(6)左　a+b　 (7)光强度　CO₂浓度

3．虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的，但也可以通过想体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。(注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标：不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理盐水)。 (1)实验步骤： 　　 ① 　　 ……

(2)设计实验记录表格：

2．(16分)某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查，发现有一种遗传病表现出明显家族倾向，且往往是代代相传，下图为该研究所绘制是的此病在这个地区10000人中的发病情况图。请分析回答：

　 (1)控制该图的基因最可能位于　　　 染色体上(1分)，主要理由是　　　　　　　　　　 　。

　 (2)对某患病男生的家族进行分析，发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病，另一姑姑正常；患病的姑姑生了一个患病的女儿，其他家族成员正常。

　 　①请在下框图中绘出相关遗传系谱图，并标出该男性父母的基因型(该致病基因用A或a表示，4分)。

②该男患者与其姑姑的患病女儿的基因型相同的概率是　　　　　　 。

③该男性患者经手术治疗后表现正常，与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？　　　　 　。(1分)

为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

④据调查，该男性患者夫妻色觉正常，妻子的弟弟是色盲(X^bY)，则他们生育完全正常孩子的可能性是　　　　　 ，妻子卵细胞的基因型是　　　　　　　　　　 　。　

1．(12分)黑藻在我国是一种比较常见的水生植物。因其取材方便，常作为生物学实验的材料。下图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示光强度与光合作用速率的关系。请据图回答：

a

b

c

丁

(1)图丙中光系统Ⅰ、光系统Ⅱ位于[　 ]　 　　　　中，在光系统中的能量变化是　 　　。

(2)图丁中曲线的意义是：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)图丙中由②进入叶绿体中的CO₂与　 　　　　　　　结合形成三碳分子，随后发生三碳分子的还原，此过程需要消耗光反应产生的　 　　　　　和　 　　　　　　　。

(4)如图甲所示，如果适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内黑藻放出的气泡数量　 　　　　　　　　　(填“增加”、“减少”或“不变”)。

(5)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中　 　　　　　　　　　　　　。

(6)如果其他条件不变，CO₂浓度增大，B点往　 　　　　　　　方向移；如果A点时CO₂释放量为a µmo1/m²·s，C点时的CO₂吸收量为b µmo1/m²·s，则在C点时O₂的产生量为　 　　　　　　　µmo1/m²·s。

(7)图丁中限制A-C段黑藻的光合速率的主要因素是　 　　　　　　　　　，C点以后限制黑藻的光合速率的主要因素是　 　　　　　　　　　　　　　　　。

24.(11分)为探究高温对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：

(1)实验过程与结果：

①取两个洁净试管编号1和2；

②在1号管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液，2号管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5 min；

③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5 min，结果未观察到气泡产生。

(2)结果分析：推断观察不到气泡产生的可能原因。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)验证实验：请在原实验的基础上设计实验验证你的推断(实验材料自选)：　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

解析：(2)无气泡产生，可能是高温下过氧化氢已经全部分解，也可能是高温导致酶失活无催化活性。(3)若仅是过氧化氢酶变性失活，则过氧化氢温度降到37℃时，无气泡，加入过氧化氢酶后有气泡产生。若仅是过氧化氢在高温下全部分解，温度降至37℃时，无气泡，加入过氧化氢后，有气泡产生。若同时有以上两种现象，则既有底物被全部分解，又有过氧化氢酶高温变性失活。

答案：(2)高温使过氧化氢酶变性，失去活性　高温使底物过氧化氢全部分解完毕或既有过氧化氢酶变性，又有底物被全部分解

(3)①：将试管温度慢慢降至37℃，无气泡产生。继续向试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液，观察，若无气泡产生说明高温使过氧化氢酶变性

②：将试管温度慢慢降至37℃，无气泡产生。继续向试管中加入1 mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液，观察，若无气泡产生说明高温使底物过氧化氢全部分解完毕

③：①和②同时成立，则证明原因既有过氧化氢酶变性，又有底物被全部分解

23.(18分)为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如下图所示(注：对照实验在30℃时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均以与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。请据图回答下列问题：

(1)细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是(用文字和箭头表示)　　　　　　　 。

(2)从图中可以看出，当温度超过　　　之后，植物A的光合作用就会受抑制。温度与植物光合作用的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)对A、B两种植物而言，植物　　　可能生活在热带地区，判断的依据是　　　　　　　；对于光合作用与呼吸作用而言，　　过程对高温更敏感。

(4)从上图发现，在50℃左右的条件下，植物A、B的产量并不高，原因是　

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要从两个方面分析)：

①　　　　　　　　；

②　　　　　　　　。

(6)从图中可以看出，高温时植物细胞的离子渗漏明显增加，机理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

解析：生命系统所需能量的根本来源是光能，光能转变成生命活动能源的过程：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能(→生命活动)，此间经植物的光合作用和呼吸作用；环境温度通过影响酶的活性和气孔的开闭而影响光合作用，图中信息显示，植物A对高温的耐受性要高于植物B，植物B在40℃时光合作用就开始减弱，而A则从50℃时开始。在较高温度时，光合作用速率下降而呼吸作用速率较高，有机物的净积累量减小，因而产量较低。高温可使蛋白质变性，进而影响其功能。

答案：(1)光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能(→生命活动)

(2)50℃　在一定范围内，植物的光合速率随温度的增加而增加，超过一定的限度，植物的光合速率则下降

(3)A　相对于植物B而言，植物A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温度才开始下降 (植物A适应高温环境的能力较强或植物A耐高温的能力更强)　光合作用

(4)高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以净光合速率很低，有机物的积累量减少，产量低

(5)①气孔在高温时关闭(CO₂浓度下降)　②水分减少　③酶在高温时活性降低甚至变性失活　④高温破坏了叶绿体及线粒体膜(任选两方面)

(6)细胞膜失去选择透过性；蛋白质载体变性失活；膜的通透性增大

22.(10分)将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO₂含量，结果如图。据图回答：

(1)0-25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是　　含量。

(2)乙植株比甲植株固定CO₂的能力　　　。

(3)0-15 min期间植株释放O₂速率的变化趋势是　　　。

(4)30-45min期间两个玻璃罩内CO₂含量相对稳定的原因是　　　　　　　　　。

解析：(1)据图可知，在0-25 min期间CO₂含量逐渐减少，且光照、温度等条件适宜，说明此时CO₂含量是影响光合作用强度的主要因素。(2)由曲线图分析可知，乙植株固定CO₂的能力比甲植株强。(3)释放O₂速率与吸收CO₂速率成正比。0-15 min期间容器内CO₂含量的减少趋势减慢，说明释放O₂速率的变化趋势减慢。(4)CO₂含量的净变化为0，说明光合作用速率与呼吸作用速率相等。

答案：(1)CO₂　(2)强　(3)减慢　(4)植物呼吸作用释放CO₂的量与其光合作用消耗CO₂的量相等(或呼吸作用速率与光合作用速率相等)