题目列表(包括答案和解析)
13.(2010·)植物甲自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:
生长素浓度(mg/L) |
0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
花粉管平均伸长率(mm) |
0.5 |
3.6 |
5.5 |
6.4 |
5.2 |
3.1 |
0.4 |
0.2 |
据此下列分析不正确的是
A.低浓度生长素促进花粉管的萌发
B.高浓度的生长素抑制花粉管的萌发
C.在该植物开发时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率
D.生长素在促进花粉管的萌发时与赤霉素有协同作用
解析 从表中看出,在一定的浓度范围内,随着生长素浓度的增加,对花粉管萌发的促进作用逐渐加强,超过一定的浓度后,随着生长素浓度的增加,对花粉管萌发的抑制作用逐渐加强,说明低浓度生长素促进花粉管的萌发,高浓度的生长素抑制花粉管的萌发,因此在该植物开花时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率。该实验没说明赤霉素的作用。
答案 D
12.(2010·)下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是
A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向子粒的运输与积累
C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发
D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
解析 从图示看出首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化;其次增加的是GA和IAA,参与有机物向子粒的运输与积累;ABA促进种子进入休眠期,不利于种子的萌发。
答案 C
11.(2009·南京模拟)中国科学院的植物生理学家研究了多种果实发育及衰老等过程中的激素变化,并绘制出了下图,对此图的相关描述中不合理的是
A.在果实的细胞分裂期,生长素和细胞分裂素浓度较高
B.在果实生长发育的各个时期,生长素起主导作用
C.在果实成熟时,果实中含量升高的激素是乙烯
D.在果实生长发育过程中多种植物激素共同协调起作用
解析 由图中曲线可知细胞分裂素和生长素在细胞分裂时浓度较高,随后在细胞伸长、成熟、衰老时依次降低,而在成熟、衰老时乙烯浓度上升,并占主导,而整个生长发育过程中多种激素相互协调,共同起作用。
答案 B
10.(2009·汕头模拟)园艺上可利用生长素类似物促进插条生根,为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度,某生物兴趣小组开展了相应的探究实验,围绕此实验的注意事项的说法不正确的是
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.认准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3-4个芽
D.此探究活动中不存在对照实验
解析 影响插条生根的因素有很多,而本题是重在研究生长素类似物的最适浓度,需控制其他条件(如光照、温度等)相同,而这些因素可通过预实验来获取,因此A项是正确的。B项生长素类似物应涂抹在枝条的下端,不能在上端,这在实验中一定要重视。 自然情况下,扦插用的枝条上应存在3-4个芽。实验中不涂抹生长素类似物的枝条就是对照组。
答案 D
9.(2010·)下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。下列说法正确的是
A.桃果实变软与植物激素无关
B.A、B品种中耐贮运的品种是B
C.采摘后若要促使果实提前成熟可用生长素处理
D.桃果实的成熟是多种植物激素共同调节的结果
解析 B项,A品种在成熟后,其硬度变化比较小,果胶酶活性、纤维素酶活性较弱,应耐贮运。C项,生长素是促进果实发育,促进果实成熟应用乙烯。
答案 D
8.(2009·济南模拟)将一组玉米胚芽鞘的顶端切除,分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12 h,胚芽鞘可能向右弯曲(如图)。则胚芽鞘弯曲的角度β(纵轴)与琼脂块中生长素浓度(横轴)的关系可表示为
解析 生长素促进生长的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。所以在一定范围内,随着生长素浓度的增大,促进生长效应逐渐增强,β角度增大,超过一定值后,随着生长素浓度的增大,促进生长效应反而降低,β角度减小。
答案 A
7.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
解析 ①a、b浓度相同,故直立生长;②向右弯曲生长;③直立生长;④直立生长;⑤向右弯曲生长;⑥不生长也不弯曲;⑦只有暗室内的幼苗旋转单侧光不影响生长素的分布,直立生长;⑧向小孔方向弯曲生长。
答案 D
6.(2009·苏州模拟)将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光),并给予左侧光照。一段时间后,玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆也处于如图位置)
解析 分析各种因素,判断生长素在植物体内的分布情况和生长方向。本题中由于转盘旋转,单侧光不能影响生长素的分布,应首先排除此干扰。在离心力的作用下,图示状态幼苗的根、茎左侧生长素浓度高。 茎左侧生长快,向右弯曲生长;根左侧高浓度抑制生长,右侧生长快,向左弯曲生长。
答案 D
5.(2009·岳阳模拟)将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A.a B.b
C.c D.d
解析 本题考查了对坐标曲线的分析能力,考查的知识点是生长素对植物生长作用的两重性。P点所在的曲线的含义是:随生长素浓度的增加,生长单位长度所需的时间越长,即随生长素浓度的增加,生长素的促进生长作用减弱。乙图中,只有d点是属于生长素浓度高但生长速度慢的状态。
答案 D
4.(2010·)下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,由此看出对种子萌发起抑制作用的激素是
A.赤霉素 B.脱落酸
C.细胞分裂素 D.乙烯
解析 从曲线可看出,种子解除休眠后,脱落酸含量下降,而细胞分裂素和赤霉素含量上升,对种子萌发起抑制作用的应是脱落酸。
答案 B
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