题目列表(包括答案和解析)

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9. 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: 

(1) A代表      分子;B代表      ;D代表     。 

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层    膜。 

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有            。 

(4)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是    。 

(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号    ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号    。 

(6)如果此为神经细胞膜,则当其受刺激后发生兴奋时,Na+的流动过程是编号    。 

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8.将紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中,光镜下所能看到的现象是(  ) 

A.液泡变小,颜色由浅变深 

B.液泡变小,颜色由深变浅 

C.原生质层与细胞壁逐渐分离 

D.细胞膜、液泡膜结构清晰 

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7.下列哪组是植物细胞发生质壁分离的原因(  ) 

A.外界溶液浓度大于细胞液浓度 

B.细胞液浓度大于外界溶液浓度  

C.细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 

D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 

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6.(2009年黄冈模拟)将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜(  ) 

A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱  

B.运载硅的载体多,运载钙的载体少  

C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输  

D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量   

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5.在哺乳动物体内,葡萄糖进出红细胞的跨膜运输方式为(  ) 

A.自由扩散         B.协助扩散 

C.被动运输         D.主动运输 

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4.(2009年杭州模拟)人体中, K+很容易穿过细胞膜,但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的 K+浓度要高,如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方式属于(  ) 

A.自由扩散         B.协助扩散 

C.被动运输         D.主动运输 

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3.下列现象属于自由扩散的是(  ) 

①水分子通过植物细胞的细胞膜  ②水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁  

③蔗糖分子通过细胞壁  ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜  ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层  

A.①②③          B.③④⑤ 

C.①④⑤          D.①③⑤ 

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2.(2010年广东六校联考)下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是(  ) 

A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收 

B.若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2 、CO2? 

C.若是肝细胞膜,进食后3-4小时,C代表的激素胰岛素将会增多 

D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性 

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1.(2009年珠海二模)将一株呈现缺磷症状的植物,移栽到含有磷酸盐的完全营养液中,植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时,植物对磷酸盐的相对吸收量;Y表示磷酸盐溶液中通入空气时,植物对磷酸盐的相对吸收量。对上述吸收状况的最合理的解释是( ) 

A.氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态  

B.气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态 

C.在一定范围内,氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输 

D.在一定范围内,气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输 

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12.(2010年华师附中模拟)动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 mol r氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10 mmol/L、最适温度、最适pH值的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果见图甲和图乙。 

请根据以上实验结果,回答下列问题: 

(1)在图甲画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线(请用“1”标注)。 

(2)当一开始时,将混合物中谷氨酸脱羧酶的浓度增加50%或降低反应温度10 ℃,请在图甲中分别画出理想条件下CO2浓度随时间变化的曲线(请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线,用“3”标注温度降低后的变化曲线),并分别说明原因。 

                                         

                                       。

(3)重金属离子能与谷氨酸脱羧酶按比例牢固结合,不可解离,迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下,向反应混合物中加入一定量的重金属离子后,请在图乙中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线(请用“4”标注),并说明其原因。 

                                         

                                       。

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