题目列表(包括答案和解析)

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9.右图所示三个圆圈1、2、3分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的

细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是(   )

    A.乳酸菌         B.衣藻

   C.肝细胞         D.棉花叶肉细胞

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8.下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体                                   (   )

   A.纤维素、脱氧核糖核酸              B.蛋白质、核糖核苷酸

     C.葡萄糖、核糖核酸                   D.氨基酸、糖原

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7.下列关于生物大分子的叙述错误的是                                          (   )

     A.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子

     B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种

   C.质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的

   D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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6.溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶,有杀菌功能,整个分子

大致呈球形,故称为球蛋白(如右图)。下列关于溶菌酶的

说法不正确的有                (   )

①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜

②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的

③双缩脲试剂A液与B液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色 

④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系

    A.一项             B.两项            C.三项            D.四项  

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5.生物体中能产生多糖的场所是                                                   (   )

     ①肝脏               ②骨骼肌            ③高尔基体          ④叶绿体

     ⑤线粒体            ⑥核糖体

     A.①②③⑥        B.①②③④       C.①③④⑤       D.①②④

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4.常温下进行下列处理,没有显色反应的是                                       (   )

    A.用吡罗红处理RNA                  

     B.用碘液处理淀粉溶液

C.在豆浆中加入双缩脲试剂           

D.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂

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3.不在内质网上合成或加工的生物分子是                                          (   )

     A.抗体            B.胆固醇           C.维生素         D.RNA

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2.在进行异体器官移植时,器官在被剥离后必须马上放人一种“特殊液体”中,对这种“特液体”的成分及其作用的分析,正确的是                                 (   )

     A.有红细胞,为离体器官提供氧气  

     B.有免疫细胞,清除抗原

C.有氯化钠,保持细胞形态  

D.有多种水解酶,为细胞提供生物催化剂

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1.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是                              (   )

     A.池塘中的一群鱼

   B.培养基被污染后除乳酸菌外,又滋生了别的细菌和真菌

   C.培养皿中的大肠杆菌菌落

   D.一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓

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31.(8分)肺炎双球菌体内存在如下的代谢途径:

     在青霉素应用之前,磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学治剂。它可以抑制上流程图中的某种酶的活性,致使二氢蝶啶不能转化成四氢叶酸(一种维生素)而抑制细菌的生长,进而达到治疗疾病的目的。请设计一个实验,探究磺胺的作用部位:

  (1)实验目的:         

  (2)实验原理:略。

  (3)实验材料及用具:培养皿若干、基本培养基(含有肺炎双球菌生长的各种营养成分,不含二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸和四氢叶酸)、接种环、酒精灯、高压蒸气锅、磺胺、二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸、四氢叶酸、肺炎双球菌菌种等。

  (4)实验步骤:

     第一步:取三个培养皿,标记为甲、乙、丙,分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的上述基本培养基;

     第二步:分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入                 ,再向三个培养皿中加入             

     第三步:                     

          第四步:分别向甲、乙、丙三份培养基中             ,并置于37无菌条件下培养。一天后,可能的实验结果和结论是:

①甲、乙、丙中的肺炎双球菌均不能生长,则说明        

②甲、乙中的肺炎双球菌不能生长,丙中的能生长,则说明       

③甲中的肺炎双球菌不能生长,乙、珍中的能生长,则说明      

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