题目列表(包括答案和解析)

 0  211919  211927  211933  211937  211943  211945  211949  211955  211957  211963  211969  211973  211975  211979  211985  211987  211993  211997  211999  212003  212005  212009  212011  212013  212014  212015  212017  212018  212019  212021  212023  212027  212029  212033  212035  212039  212045  212047  212053  212057  212059  212063  212069  212075  212077  212083  212087  212089  212095  212099  212105  212113  447348 

21.(12分)(浙江嘉兴3月)生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。

有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。

(1)此人设置空白对照组的操作是_______________________________________。

(2)本实验的自变量是    ,因变量是      。

(3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是__________________________

________________________________________________________________________。

(4)请你用表格形式呈现本实验的设计思路。

[解析] 本实验的目的是:验证在生长素的作用下,根尖产生了乙烯,而且生长素浓度越高,乙烯浓度越高,乙烯对植物的生长具有抑制作用。本实验的自变量是生长素的有无以及生长素的浓度,因变量是根尖的生长状况以及根尖细胞内乙烯的浓度。

 
1
2
3
4
生长素
有生长素(浓度组)
无生长素
乙烯浓度
 
 
 
 
根尖生长情况
 
 
 
 

[答案] (1)等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中 (2)生长素浓度 乙烯浓度和根尖生长情况 (3)高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长

(4)

试题详情

20.(2010年山东潍坊4月)植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长的关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是( )

A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用

C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的

D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的

[解析] 赤霉素与生长素均为植物激素,是植物的一定部位产生的微量有机物,二者化学本质不同,能协同促进植物生长。由图示可知,赤霉素促进①生长素的合成,②为生长素转化成氧化产物,赤霉素对②起抑制作用。

[答案] B

试题详情

19.(2010年广州质检)科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长,当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是(多选)( )

A.不同浓度生长素的作用有差异

B.激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用

C.乙烯的主要作用是促进果实成熟

D.生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用

[解析] 题干材料主要说明低浓度的生长素能促进生长,而高浓度的生长素会抑制生长,故体现了“不同浓度生长素的作用有差异”的观点,也能说明激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用;本题中提到的乙烯的功能是抑制生长,没有提到促进果实成熟;生长素和乙烯在植物的生长中表现为拮抗作用。

[答案] AB

试题详情

18.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是( )

A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长

D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差

[解析] 坐标曲线图反映了生长素作用的两重性,横轴为生长素浓度的变化,纵轴为生长素对器官生长的作用,三条曲线分别代表不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。曲线没有反映出生长素对幼嫩细胞与成熟细胞的作用,因此,此图不能得到D所述的作用。

[答案] D

试题详情

17.用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明( )

A.植物激素间具有协同作用

B.植物激素间具有拮抗作用

C.植物激素间具有反馈调节作用

D.植物激素间具有连锁调节作用

[解析] 由于图中曲线显示的是当两种激素共同作用于某一生理过程时,会使生理效应(促进伸长)加强。因此两种激素的关系是协同作用。

[答案] A

试题详情

16.鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题,科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理,可以延长保鲜期,你认为这种植物激素是( )

A.赤霉素                         B.生长素

C.脱落酸                         D.细胞分裂素

[解析] 赤霉素的作用是促进生长,解除休眠。生长素的作用是促进细胞生长,促进枝条生根,促进果实发育等。脱落酸的作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化,延缓衰老。

[答案] D

试题详情

15.如右图所示,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2,则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是( )

A.小于2 m        B.大于1 m,小于2 m

C.大于2 m        D.无法确定

[解析] 据题图可知,生长素浓度为1 m和2 m时,促进生长作用相同。当浓度在2 m以下时,浓度为X的促进作用大于浓度为X/2时的促进作用,因此背光一侧生长素浓度小于2 m时,生长比向光一侧快,体现向光性。

[答案] A

试题详情

14.下列与植物激素调节相关的叙述中,正确的是( )

A.种皮和果皮细胞是通过细胞分裂素的作用,才转变成与母本相同的基因型

B.田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在生产中发挥重要作用

C.植物的向光性不仅受到生长素的调节,还受到生长抑制物的影响

D.成熟的梨能催熟末成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果

[解析] A选项中种皮和果皮细胞都是由母本细胞经有丝分裂产生的,基因型始终和母本一样;B选项中除草剂实际上是应用的生长素类似物如2,4-D,而不是萘乙酸;C为正确选项,植物的向光性不仅与生长素的分布不均有关,还与向光一侧的生长抑制物多于背光一侧有关;D选项中催熟剂是乙烯。

[答案] C

试题详情

13.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( )

A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根

B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色

C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实

D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其长长一段

[解析] 处理青色的生香蕉,使其加快成熟,利用的是乙稀的促进果实成熟的作用。

[答案] B

试题详情

12.最能说明生长素的生理作用具有两重性的是( )

A.茎的背地性                     B.茎的向光性

C.植物的顶端优势                  D.无子番茄的培育

[解析] 植物的顶端优势、根的向地性,除草剂的使用都是生长素的生理作用两重性的表现。

[答案] C

试题详情


同步练习册答案