题目列表(包括答案和解析)

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13.下图是与生命活动有关的各种能源物质之间的关系图,依图回答下列问题:

(1)图中①②表示   作用,其中①表示  ,②表示   ,③表示  作用。

(2)图中④表示在高等动物体内,葡萄糖转化为多糖的变化主要在     中进行的。

(3)从图中可知生物体形成ATP时,所需要的能量来源于      

(4)图中的⑤包括        

(5)图中的⑥包括       

解析:(1)图中①②表示由光能转化为ATP中能量再进一步贮藏到有机物中,该过程是光合作用,其中①是光反应,②是暗反应阶段,图③过程是将葡萄糖中的能量转化为ATP中能量,是通过呼吸作用完成的。

(2)高等动物体内,合成多糖的场所是肝脏和肌肉细胞。

(3)由图示可看出生物体内形成ATP时,所需能量来源于太阳能和葡萄糖等有机物中的能量。

(4)ATP水解释放的能量在植物体内可用于细胞分裂、植株的生长、对矿质元素的吸收、新物质的合成等生命活动。

(5)ATP水解释放的能量在动物体内可用于肌肉收缩、神经传导和生物电、合成代谢、吸收和分泌等生命活动。

答案:(1)光合 光反应 暗反应 呼吸

(2)肝脏 肌肉

(3)光能 糖类等有机物的化学能

(4)细胞分裂、植株生长、矿质元素的吸收、新物质合成等

(5)肌肉收缩、神经传导、生物电、合成代谢、吸收、分泌等

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12.有些酶必须在有激活剂的条件下才具有活性。

下列是有关某种酶的实验,处理方式及结果如下

表及图所示。

试管编号
试管Ⅰ
试管Ⅱ
试管Ⅲ
pH
8
8
7
温度
80℃
40℃
40℃

1 mL
1 mL
1 mL
底物
1 mL
1 mL
1 mL

根据结果判断,下列叙述正确的是               ( )

A.甲物质是该酶的激活剂

B.该酶在80℃的环境条件下没有活性

C.试管Ⅲ中酶的活性比试管Ⅱ中的高

D.35 min后试管Ⅱ中产物的量不再增加

解析:从图上看,加入物质甲后,Ⅱ试管和Ⅲ试管中的底物浓度下降,说明物质甲是该酶的激活剂;从图上看,从0-50 min,试管Ⅰ中的底物浓度保持不变,说明酶不具活性;由曲线Ⅱ和曲线Ⅲ比较可知,试管Ⅱ中底物浓度下降速率比试管Ⅲ快,说明试管Ⅱ中酶的活性比试管Ⅲ中的高;35 min时,试管Ⅱ中的底物消耗殆尽,故产物的量不再增加。

答案:C

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11.(2010·南京质检)要探究pH对酶活性的影响,应选择表中进行实验的一组试管是( )

试管
内容物
条件
1
1 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL清水
30℃-38℃水浴,pH=5
2[高&考%资(源#网]
1 mL 10% 鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶
30℃-38℃水浴,pH=5
3
1 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶
30℃-38℃水浴,pH=9
4
1 mL 10%鸡蛋清溶液+1 mL胰蛋白酶
4℃水浴,pH=9

A.1和2     B.2和3      C.3和4       D.2和4

解析:探索pH对胰蛋白酶活性的影响时,自变量是pH,应设置不同的pH作对照,温度、酶浓度等是无关变量,应设置为相同且适宜。

答案:B

 

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10.(2010·苏北四市联考)某些制糖厂用淀粉做原料进行工业制糖。其技术基本要求是调节温度来影响淀粉酶的活性。下图中图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解时温度对麦芽糖产量的影响,图中的积累量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量。下面关于X、Y、Z三点温度值的判断,正确的是                             

( )

A.X点代表Ta、Y点代表Tb

B.X点代表Ta、Z点代表Tc

C.Y点代表Tb、Z点代表Tc

D.X点代表Tb、Y点代表Tc

解析:图甲表示淀粉酶的活性与温度之间的关系,温度从Ta点起,淀粉酶的活性上升,Tb点是酶的最适温度,此时酶的活性最大。从Tc点起,酶的活性丧失。图乙表示麦芽糖的积累量与温度之间的关系,开始时曲线较平缓,然后急速上升,最后又平缓,在X点时上升率最大,表明此时酶的活性最大,到Y点时积累量达最大,Y-Z麦芽糖积累量维持不变,说明淀粉酶丧失活性,淀粉不能水解成麦芽糖。故X点代表Tb,Y点代表Tc

答案:D

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9.某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2 mL),甲试管内又加入2 mL唾液,两试管同时放入37℃的温水中10 min后取出,各加入0.5 mL碘液,振荡,发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验内容上有一个错误,请你帮他修正不合适的地方              ( )

A.乙试管应加等量的HCl溶液

B.乙试管应加胃液

C.乙试管应加与唾液等量的清水

D.应再加一个试管,内加等量的NaOH溶液

解析:为遵循实验的等量对照原则,乙试管中应加入与唾液等量的清水。

答案:C

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8.下列关于“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验原理的叙述,正确的是  ( )

A.淀粉和蔗糖都是非还原糖,在加热条件下与斐林试剂不产生砖红色沉淀

B.淀粉能在淀粉酶的催化下水解成还原糖

C.蔗糖能在淀粉酶作用下水解成还原糖

D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通过有无还原糖特定的颜色反应而证明的

答案:C

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7.合成酶的原料是                           ( )

A.脂肪酸            B.氨基酸

C.核苷酸            D.氨基酸或核苷酸

解析:酶的化学本质是蛋白质或RNA,合成蛋白质的原料是氨基酸,合成RNA的原料是核糖核苷酸。

答案:D

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6.下列有关酶的叙述正确的是                     ( )

①是有分泌功能细胞产生的

②有的从食物获得,有的是体内转化而来

③酶是活细胞产生的

④绝大多数酶是蛋白质

⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇

⑥酶在代谢中有多种功能

⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用

⑧酶只是起催化作用

⑨酶只在细胞内发挥作用

A.①②⑤   B.③⑦⑨     C.③④⑧      D.④⑤⑥

解析:酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物。即酶大多数是蛋白质类物质,少数为RNA,它只具催化功能。

答案:C

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5.关于动物体内ATP的叙述,正确的是                  ( )

A.含有三个高能磷酸键

B.人成熟红细胞中的ATP主要来自于线粒体

C.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

D.细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要

答案:C

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4.如图所示为生物体的新陈代谢示意图,下列对图示描述错误的是       ( )

A.①过程为光能转变成电能、电能转变成活跃的化学能的过程

B.②过程为活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程

C.③过程为稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程

D.④过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程

解析:以图解的形式表示光合作用和呼吸作用中的能量转变过程。④过程中ATP水解释放的能量主要用于各项生命活动。

答案:D

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