题目列表(包括答案和解析)
2.(2008·天津卷,6)下列有关ATP的叙述,正确的是( B )
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
题组二:有关细胞呼吸过程及影响因素的考查
1.(2010·烟台模拟)下面关于ATP的叙述,错误的是( B )
A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
15.(2010·天津模拟)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:① ;② 。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中________________________________________________________________________
(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度,温度为
℃最佳。
(5)在图甲和图乙中绘制下列有关曲线:①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,请改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用强度,并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
(6)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。
解析 光合作用过程中,光反应为暗反应提供和ATP,前者为暗反应所需的还原剂,后者提供能量,ATP的生成为:ADP+Pi+能量酶,ATP;的生成为:2H2O光,O2+4。图甲中,A点表示只进行细胞呼吸,影响细胞呼吸的主要外因是温度。图丙中,当40℃时,真正光合速率小于呼吸速率,净光合量小于0,植物不能显示生长现象;5℃时,光合速率等于呼吸速率。大棚种植蔬菜时,光照强度为C,温度为25℃时,净光合速率最大。在绘制氧气的吸收量曲线时,对应于二氧化碳吸收量的曲线,找到光照强度为0时氧气的消耗量、光照强度和呼吸强度相等时的B点和最大二氧化碳吸收量时氧气的释放量,绘制出氧气吸收量的曲线。从图乙可以看出D点时,只进行有氧呼吸,无氧呼吸释放的CO2为0,在氧气浓度为0时,二氧化碳的释放量为1,两点进行描线即可得到曲线。
答案 (1)①ADP+Pi+能量酶,ATP ②2H2O光,O2+4 (2)温度 无光(或黑暗) (3)不能 B (4)C 25
(5)如下图 (6)右侧
14.(2010·安庆一模)根据下图回答有关问题:
(1)若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料,则还应该再增加一个装置,做法是 。若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素,则还应该再增加一个装置,做法是 。
(2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是 。
(3)乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。当氧浓度为 时,无氧呼吸最弱;当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。
解析 在设置对照实验时,要探究的因素一般设为变量,其他的因素必须保持一致。在这里是否有CO2就是自变量,根据题目可知增加的一组实验装置中应该没有CO2。若探究元素X是否为必需矿质元素可以采用水培法,增加的装置中应将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液,其他条件同甲装置。若将NaHCO3溶液替换为NaOH溶液,则短时间内,CO2减少使CO2的固定减弱,C3合成减少而消耗仍在继续,所以C3的含量降低,C5的含量升高。在只进行有氧呼吸时,无氧呼吸的的强度最弱,此时该植物的非绿色器官CO2的释放量和O2的吸收量相等,对应的点为def。当氧气浓度为b时,O2的吸收量为3,有氧呼吸产生的CO2也应该为3,而释放的总CO2为8,说明无氧呼吸产生的CO2为5,则根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式,无氧呼吸消耗的葡萄糖为有氧呼吸的5倍。
答案 (1)将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,其他条件同这个装置 将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液,其他条件同这个装置 (2)C3的含量下降,C5的含量上升 (3)d、e、f 5
13.(2010·福建三校联考)图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,真正光合速率受光照强度影响的变化曲线;图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答:
(1)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是 。
(2)图2中,de段的限制因子是 ;e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”);e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 (填“高”、“低”、“基本一致”)。
(3)图3中,在光照强度较强时,叶绿体产生的氧气的去路有 (填字母)。光合作用的反应式是 。
解析 图1中在b点时,光合速率和呼吸速率相等,二氧化碳的吸收量为0,在c点时,继续增加光强,二氧化碳的吸收量不再增加,此时光反应强,合成较多的ATP,而光反应的场所是在叶绿体类囊体的薄膜上,所以ADP的移动方向从叶绿体的基质移向叶绿体类囊体的薄膜。在图2中de段随着光照强度的增加,CO2的吸收量增多,说明光合作用的速率增加,限制其增加的因素为光照强度。与d点相比e点时光照强度大,光反应强烈,产生的和ATP多,所以C3的消耗多,C3的含量降低;e点时,CO2的浓度较f点高,CO2的固定量大, C3含量高。在光照较强时,光合作用增强,产生的氧气一部分进入线粒体,一部分扩散到周围环境中。
答案 (1)从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜 (2)光照强度 低 高 (3)p和g CO2+H2O光能叶绿体(CH2O)+O2
12.(2010·大连模拟)图一是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是( )
A.d、e、f、g B.d、c、b、a C.e、g、a、h D.f、c、b、d
解析 分析图二中(1)图可知此时植株光合作用强度大于细胞呼吸强度;分析图二中(2)图可知此时植株光合作用强度等于细胞呼吸强度;分析图二中(3)图可知此时植株细胞呼吸强度大于光合作用强度;分析图二中(4)图可知此时植株无光合作用,只进行细胞呼吸。b-c段、g-h段植株既进行细胞呼吸又进行光合作用,但细胞呼吸强度大于光合作用强度;c时、g时植株细胞呼吸强度等于光合作用强度;c-g段植物光合作用强度大于细胞呼吸强度。
答案 B
11.(2010·天水一中阶段测试)在适宜光照条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是 ( )
A.外膜 B.内膜 C.基粒 D.基质
解析 叶绿体中磷酸含量高的地方,一定是发生利用ATP的过程,即在光合作用的暗反应过程中,ATP被利用生成ADP和磷酸,场所在叶绿体的基质中。
答案 D
10.(2010·华南师大附中综合测试)利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是 ( )
A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量
B.在光下,如果有气泡产生,可说明光合作用产生氧气
C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化
解析 试管中收集的气体的量表示光合作用产生的氧气量减去呼吸作用消耗的氧气量的剩余量;光下产生气泡,可能是温度增加,使气体的溶解度下降导致的,产生的也不一定是氧气;用装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化是不现实的,因为产生的气泡数太少,无法准确表达气体的产生速率。
答案 C
9.(2010·珠海一模)1880年美国生物学家恩吉尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( )
A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
解析 好氧细菌的生活中是需要氧气的,因此在好氧细菌聚集的地方应该是氧气多的地方,也就是水绵光合作用强的地方。
答案 B
8.(2010·泉州调研)下图是研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验装置,下列说法错误的是( )
A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动
B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件
C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在容器B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响
D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于含蒸馏水(不含NaHCO3)的容器中
解析 当容器B内加入少量蠕虫后,气体产生量增加,红色液滴移动加快,因为蠕虫呼吸产生CO2增加了水中的CO2浓度,增加了光合作用强度。
答案 C
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