题目列表(包括答案和解析)

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6. 以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是  ()

A. 任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰

B. 信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制

C. 短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D. 任何生态系统中,能量、物质和信息都处于不可分割的密切相关状态

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5. (09·佛山质检)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明   ()

A. 蟑螂能感受物理信息的改变

B. 信息传递是生态系统的重要功能之一

C. 行为信息可以影响蟑螂的行为

D. 蟑螂可以感受一切信息刺激

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4. 下列选项中,不属于信息的应用的是   ()

A. 利用音响设备发出的不同声音信号诱捕动物

B. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物

C. 利用昆虫的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配

D. 在稻田中竖立“稻草人”,以吓走某些鸟类

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3. 下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用  ()

A.生命活动的体现者B. 有利于生物种群的繁衍

C. 调节生物的种间关系D. 维持生态系统的稳定

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2. 利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在   ()

A. 对害虫准确地预测预报

B. 干扰雌、雄虫正常的交尾

C. 生物防治、以虫治虫,有效地消灭大量害虫

D. 节省农药,减轻对环境的污染

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1. (09·锦州期末)下列关于信息传递的叙述正确的是   ()

A. 物理信息的来源只能是无机环境

B. 植物的生物碱、有机酸等是行为信息

C. 生命活动的正常进行离不开信息传递,种群繁衍同信息传递无关

D. 信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定

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17. (20分)(07高考·天津)下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在       之间不断循环的过程。

(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为       ;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是       

(3)大气中的CO2在甲中图示的      处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的       处(在a~d中选择)可以分解为CO2。

(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过           途径产生CO2。

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16. (09·苏北十校期末)(20分)图(一)是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图,请据图回答问题。

(1)图(一)中的种间关系有        

(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是       

(3)该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图(二)所示:

图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为:

A                        ;

B               ;

C                      ;

D                     

(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是            

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15. (09·扬州期末)假设某一生态系统中生产者只有一种植物,消费者只有一种动物。其中植物某一条染色体上的某一基因A将主要影响植物的存活能力和可食程度,植物存活能力与可食程度的关系如下表所示:

植物基因型
AA
Aa
aa
植物存活能力


极弱
植物可食程度


极低

据此下列有关说法正确的是()

A. 在若干世代的生活过程中,流入动物的能量全部来自基因型是AA的植物

B. 经过若干世代生活,该地植物、动物可达到动态平衡

C. 在这一生态系统中植食动物是制约植物种群密度的唯一因素

D. 植物种群密度不因种群内部遗传特性的改变而变化

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14. (09·宝鸡质检二)下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是()

草鹿虫蛙蛇鹰

A. 若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大

B. 该食物网构成一个生物群落

C. 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离

D. 图中虫获得的能量占草能量的10%-20%

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