6. (08高考·广东)关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是(　 )

A. 无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

B. 有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

C. 线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D. 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

5. 下图表示叶绿体中色素的吸收光谱。甲、乙两图分别是(　 )

A. 类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B. 叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱

C. 叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D. 叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱

4. (09高考·广东)将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是(　 )

注：“+”表示具有该条件。

A. ①　　　　　　 B. ②　　　　　　　 C. ③　　　　　 D. ④

3. 在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是(　 )

A. O2浓度过低　　　　　　　　　　　 B. O2浓度过高

C. CO2浓度过低　　　　　　　　　　　 D. CO2浓度过高

2. (08高考·海南)关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是(　 )

A. 叶绿体色素与ATP的合成有关

B. 叶绿体色素参与ATP的分解

C. 叶绿体色素与O2和［H］的形成有关

D. 叶绿体色素能吸收和传递光能

1. 普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能活很长时间。但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的不能成功。以下关于这一现象的说法，不正确的是(　 )

A. 该实验并不科学，没有可重复性

B. 该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下

C. 该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧达到了平衡

D. 该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡

18. (1)见下图曲线1(每分解1 mmol谷氨酸则产生1 mmol CO2，根据CO2浓度变化曲线，可得到严格的谷氨酸浓度随时间变化曲线)。

(2)当谷氨酸脱羧酶的浓度增加50%时，见曲线2。其原因：酶量增加50%，酶催化反应速率相应提高，反应完成所需时间减少。当温度降低10 ℃时，见曲线3。其原因：温度降低，酶催化反应速率下降，但酶并不失活，反应完成所需时间增加

(3)见下图曲线4(注：曲线4为一条不经过原点的与原曲线平行的直线，平移距离不限)。原因：一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加入的酶量使重金属离子完全与酶结合后，继续加入的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与酶浓度变化的直线关系不变

17. (1)没有被水解成还原糖(2)在第二步后，将试管下部浸入60 ℃热水中保温5 min，然后再做第三、四步(3)酶的活性受温度影响(或酶需要适宜的条件)(4)该实验并不能证明淀粉水解的产物就是麦芽糖，只能证明淀粉水解的产物是还原性糖实验步骤中没有设置相应的对照实验，无法证明该酶具有专一性

10. A11. B12. C

(4)酶的催化作用有专一性

(5)20 ℃低于酶的最适温度，酶活性低，水解产生的还原性糖少

9. C解析：A项中，低温不破坏酶的结构，只是使酶活性降低；B项中，少数酶是RNA；C项中，细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶；D项中，细胞质的线粒体和叶绿体中有DNA，也存在解旋酶。