3. 反射弧 　反射

　⑴感受器、神经中枢、传出神经 。⑵a、c、d、e　 　不能 。⑶不能 ， 　能 。

⑷　 3 　　⑸　 相对稳定 　　⑹(C)　

2.(1) 体液免疫 ； 细胞免疫 。体液免疫、细胞免疫　 。

(2)　 增殖分化 ， 效应T细胞和浆 　B细胞和记忆细胞 　　T细胞和记忆细胞 　

1.B　 A　 B

32. (1)胰岛素和胰高血糖素(缺一不给分)　　 缓冲物质(或HCO₃^－、HPO₄^2－)

(2)细胞　 体液　 (3)下丘脑　 抗利尿

[典题展示]

31.(1)下丘脑和垂体细胞　　 (2)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

(3)反馈调节　 (4)灵敏度　 (5)mRNA、抗体、神经递质

30. (1)突触　 (2)神经递质　 (3)双层磷脂分子　 (4)外正内负　Na⁺

1.-5　 ABBDA　 6-10 BCDBA　 11-15 DCCAB　 16-20 CADDC　 21-22 DCCCC　 26-30ACD

29 (1)体液　　　 乙　　 (2)升高　　 (3)由负变正　　 双

(4)(神经元之间的兴奋是通过神经递质传递的，)神经元之间的兴奋传递是单向的

32. (6分)下图为人体内局部组织结构示意图，据图回答：

(1)正常情况下，A中的葡萄糖浓度是保持相对稳定的，参与调节的激素主要有　　　

　　　　　　　　　 。A的pH之所以能保持稳定，与它含有　　　　　 有关。

(2)当病毒侵入到组织细胞中后，机体一定要通过　　　　　 免疫，使宿主细胞破裂，释放出病毒，然后再通过　　　　　 免疫，才能最终清除病毒。

(3)当A和B中的渗透压过高时，引起　　　　　 中的渗透压感受器兴奋，并促进体内

　　　　　　　　 激素释放。

[冲A训练]--历年调研

31. (2007盐城学业水平)下图是甲状腺活动的调节示意图。请据图回答：

　 (1)就本图而言，图中“激素C”作用的靶细胞是_______　　　　　 ___。

　 (2)图中“激素A”和“激素B”分别是______和______

　(3)由图可知甲状腺激素分泌的分级调节过程中也存在着_______调节机制。

(4)激素发挥作用后会迅速降解或灭活，这增加了调节的__________________；具有类似特点的物质还有________________________

(5)图中3激素当中，靶细胞最广泛的激素是_________________

30. (南通市2008届学业水平调研)下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。分析回答问题：

(1)图A中的③④⑤共同构成　　　　　　　 。

(2)②结构中所含的传递信息的物质称为　　　　　　　 。

(3)构成⑤结构的基本骨架是__________________。

(4)静息时，⑤结构两侧的电位表现为________________，当⑤结构接受刺激后，由于对_____________的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。

(5)下图示三个神经元及其联系，其中　　　　　 表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激②点，能发生兴奋的有________________