23．(1)淀粉遇碘液变蓝色　蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应　(2)先向试管中注入双缩脲试剂A液1 mL，摇匀；再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀；最后观察试管内的颜色变化　

(3)保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响对颜色的观察　(4)蓝色　淀粉酶被蛋白酶分解，淀粉没有被水解

22．(1)CO₂　(2)原设定的pH值(起始pH值)　自　(3)不能　因为长时间处于pH 10.0的条件下，甲藻的净光合作用速率为负值，甲藻不能生长繁殖　(4)富营养化(N、P含量或矿质元素含量)

21．Ⅰ.(4)用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理(以作对照)，然后进行光照　(5)白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组　温度(或光照强度)

Ⅱ.无水碳酸钠　碳酸钙　胡萝卜素与叶黄素　

Ⅲ.(1)只进行有氧呼吸

(2)C₆H₁₂O₆2C₂H₅OH+2CO₂+能量　C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂6CO₂+12H₂O+能量

12．B　13．A　14．B　15．C 　16．BC　17．AD　18．AB　19．AC　20．AD　

25．(13分)小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株，在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂　　期的细胞进行观察，找到分生区的依据是　　　　　　　　　　　。

(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[　]　　。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是　　　　　　。

(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO₂浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时，该植物的总光合速率为____________mg/100 cm²叶·小时(用CO₂吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理，在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。

②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

(4)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

实验步骤：

第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组。

第二步：对照组___________________________________________；

实验组________________________________________________。

第三步：观察两组幼苗的高度并______________________________

________________________________________________________。

预测实验结果：__________________________________________

_______________________________________________________。

答案1．A　2．C　3．D　4．C　5．D　6．D　7．A　8．C　9．C　 10．D　11．B　

24．(13分)Ⅰ.下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化；b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：

(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所为　　　、　　 　　。

(2)a图甲过程中，B在　　 内被消耗(答具体部位)；乙过程中，A的利用发生在该过程的第　　　阶段。

(3)b图中番茄植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等的点是　　；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？　　，理由是__________________

_________________________________________________________________________。

Ⅱ.下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答：

(1)上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是　　　　　　　　　　　　　　

________________________________________________________　　　　　　　　 。

(2)在试管内CO₂浓度不变的前提下，每隔30 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是　　　　　　　　

___________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)为探究CO₂浓度对光合速率的影响，利用上图装置进行实验的设计思路是　　　　

______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　 。

23．(9分)已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质)，请分析回答：

(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是：a____________________________；b________________________。

(2)请简述双缩脲试剂的使用方法　　　　　　　　　　　　　　

________________________________________________________。

(3)实验过程中，试管1、2还要分别加入2 mL的蒸馏水，其目的是_____________________________________________________。

(4)①处预期的颜色变化为__________，理由是 　　　　　　　　

________________________________________________________。

22．(9分)东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：

将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。

(1)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定　　　　　 吸收量来计算净光合速率。

(2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化。因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到　　，这是控制实验的　　　　　 变量。

(3)若甲藻长时间处于pH 10.0条件下，甲藻　　(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：　　　　　　　。

(4)实验表明，甲藻光合作用适宜pH 6.0-9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的　　　有关。

21．(11分)Ⅰ.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。

材料用具：直径为1 cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60 W白炽灯泡的台灯1个。

方法步骤：

(1)用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。

(2)取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20 mL富含CO₂的清水。

(3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。

(4)_____________________________________________________。

(5)20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是　　　　　

________________________________________________________。

讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是__________________________。

Ⅱ.绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需要加入适量的__________，以除去乙醇中的水分。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许__________。在层析结果的滤纸条上，相邻两色素带间距离最大的是________________。

Ⅲ.下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：

(1)CO₂的释放量与O₂的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是____________________。

(2)CO₂释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式____________________________。

20．下图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是　　　　　　　　　 (　)

A．阶段I生成的NADPH将作为还原剂还原二氧化碳

B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ

C．过程⑤可为细胞吸收Mg²⁺等离子提供动力，而过程④则不能

D．过程④、⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体