题目列表(包括答案和解析)
16.(2010·乌鲁木齐诊断三)限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。如图表示目的基因,下图表示四种质粒,其中箭头所指部位为酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因,适于作为目的基因运载体的质粒是( )
解析:本题考查质粒的作用及特点。运载目的基因的质粒是小型环状DNA分子,能自主复制,能友好地借居于宿主细胞,质粒常含有标记基因以检测目的基因是否导入受体细胞,目的基因导入的位置最好不要破坏标记基因,故B对。本题难度中等。
答案:B
15.(2010·江西九校联考)“X基因”是DNA分子上一个有遗传效应的片段,若要用PCR技术特异性地拷贝“X基
因”,需在PCR反应中加入两种引物(注:引物作用是与模板形成双链后在DNA聚合酶的作用下就可以继续链的延伸),两种引物及其与模板链的结合位置如下图甲所示。经4轮循环后产物中有五种不同的DNA分子,如下图乙所示,其中第⑤种DNA分子有几个( )
A.2 B.4
C.6 D.8
解析:本题考查PCR扩增技术。PCR扩增时,由两种引物决定所扩增的片段的特定序列,上一次循环的产物为下一次循环的模板。第一次循环形成①和②,第二次循环形成①②③④4个DNA分子,以此类推,4次循环后共形成16个DNA分子,其中①②各一分子,③④各三分子,⑤共8分子。本题难度较大。
答案:D
14.(2010·湖北八校联考)下图示植物细胞融合及组织培养过程。下列说法中不正确的是( )
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.若A细胞的基因型为Rr,B细胞的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
D.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
解析:本题考查植物体细胞杂交的有关知识。植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍,故A对;④是脱分化过程,⑤是再分化过程,植物组织培养包括脱分化和再分化,该过程体现了细胞的全能性,故B对;A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则两种细胞杂交产生的杂种植株的基因型为RrYy,故C对;愈伤组织细胞中不存在叶绿体,不能进行光合作用,故D不对。本题难度中等。
答案:D
13.(2010·九江市模拟)现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,理论上不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中,有可能培育出目的植株
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,有可能较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植物的花粉融合,并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,有可能培育出目的植株
解析:本题考查育种方法。两种植物间存在生殖隔离,不可能通过杂交获得F1植物,因此,此法理论上不可行,只有植物体细胞杂交和基因工程能克服远源杂交不亲和的障碍,将两种植物的优良性状集合在一起。
答案:C
12.(2010·河南九校联考)右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像,已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为( )
A.TCGCAC B.ACCGTG
C.ATTCAG D.TCCGGA
解析:考查基因工程。由甲图的碱基序列可知,图像从左到右分别表示ACGT,碱基图像是由上向下排列。因此,乙图表示的碱基序列为ACCGTG。
答案:B
11.(2010·郑州质检)限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位。
BamH Ⅰ EcoR Ⅰ Hind Ⅲ BgI Ⅱ
↓ ↓ ↓ ↓
-GGATCC- -GAATTC- -AAGCTT- -AGATCT-
-CCTAGG- -CTTAAG- -TTCGAA- -TCTAGA-
↑ ↑ ↑ ↑
其中哪两种限制酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合,其末端互补序列是( )
A.BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ;末端互补序列:-AATT-
B.BamH Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互补序列:-GATC-
C.BamH Ⅰ和BgI Ⅱ;末端互补序列:-GATC-
D.EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互补序列:-AATT-
解析:考查碱基的互补配对原则。一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且能在特定的切点切割DNA分子,结合碱基互补配对原则可确定C对。
答案:C
10.(2010·盐城调研二)下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是( )
A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期
C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等
D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
解析:B选项滋养层细胞发育成胎膜和胎盘在原肠胚时期;C选项胚胎分割时应将其囊胚期的内细胞团均等分割;D选项卵裂期细胞不断分裂但胚胎体积不变,故细胞数目增多但有机物因逐渐被消耗而减少。
答案:A
9.(2010·南通一模)下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是( )
A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B.B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞
C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体
D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
解析:杂交瘤细胞进行体内培养,与在体外培养一样,也是为了获得能产生单克隆抗体的细胞群,从而获得更多的单克隆抗体。
答案:D
8.(2010·南通二模)下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是( )
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C.通过用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目的形态的差异来鉴定杂种细胞
解析:制备原生质体需要去除植物细胞的细胞壁,故需要纤维素酶和果胶酶;灭活的病毒是诱导动物细胞融合特有的方法,不能用来诱导植物细胞原生质体融合;杂种细胞中染色体是原来两种细胞的染色体的组合,故染色体的数目和形态与原来的不同。
答案:C
7.(2010·南京调研一)鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β-珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链,“-”表示杂交过程中没有杂合双链)( )
|
细胞总DNA |
|
细胞总RNA |
||||
输卵管 细胞 |
红细胞 |
胰岛 细胞 |
|
输卵管 细胞 |
红细胞 |
胰岛 细胞 |
|
卵清蛋 白基因 |
+ |
① |
+ |
卵清蛋 白基因 |
+ |
② |
- |
β-珠蛋 白基因 |
③ |
+ |
+ |
β-珠蛋 白基因 |
④ |
+ |
- |
胰岛素 基因 |
+ |
+ |
⑤ |
胰岛素 基因 |
- |
- |
⑥ |
下列是表中①到⑥中填写内容,其中正确的是( )
A.+ + + - - -
B.+ - + - + +
C.+ - + - + -
D.- - - - + +
解析:同一个体在细胞增殖分化过程中遗传物质保持不变,故①③⑤的实验结果呈现为“+”,由于基因的选择性表达,合成的RNA不同,故②④的实验结果呈现为“-”、⑥的实验结果呈现为“+”,综上述所,B正确。
答案:B
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com