5．下列说法正确的是(　)

A．所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性

B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位

D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质

解析：选C。A项错误：真核细胞和原核细胞都以DNA作为遗传物质，但并不是所有细胞都含有DNA，如哺乳动物成熟的红细胞；B项错误：蓝藻是原核生物，无染色体，不进行有丝分裂；C项正确：细胞学说认为一切动植物都以细胞为基本单位；D项错误：细菌是原核生物，只有核糖体，无内质网。

4．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是(　)

A．换用高倍物镜前应先提升镜筒

B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍

C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①和④

D．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像

答案：C

3．(2009年高考广东理科基础)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是(　)

A．①②③④　 　　　　　　　B．②①④③

C．③②④①　 　　　　　　　D．④③②①

解析：选D。用高倍镜观察标本前必须先使用低倍镜观察。使用低倍镜换高倍镜的基本步骤是先在低倍镜下将标本移至视野中央，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋进行观察。所以调节顺序应为④③②①。

2. (20010年长春市高三调研) 下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是

A肺结核　　　　　　　 B破伤风

C甲型流感　　　　　　 D细菌性痢疾

解析：选C。肺结核是结核杆菌侵入体内引起的疾病。破伤风是一种梭状芽孢杆菌感染。细菌性痢疾简称菌痢，是痢疾杆菌引起的肠道传染病。

1．《齐鲁晚报》2009年7月15日报道，某省十几个城市玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的病害。关于“粗缩病”病毒叙述错误的是(　)

A．“粗缩病”病毒不属于生命系统

B．其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞

C．组成其核酸的基本元素是C、H、O、N

D．“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞

解析：选C。“粗缩病”病毒没有细胞结构，寄生在其他生物的细胞内，遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞，因此不能独立生存。“粗缩病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N、P。

15．(创新探究)某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮(控制眼皮的基因用E、e表示)的遗传情况，统计结果如下表：

据表分析回答下列问题：

(1)根据上表中第____组的调查结果可判断该性状显隐性。

(2)第二组抽样家庭中父亲的基因型可能是________。

(3)调查中发现第三组家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病，那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常的、双眼皮儿子的几率为________。

(4)第一组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，其再生一个双眼皮女儿的几率为________。

解析：在第四组中，父母均为双眼皮，子女中有单眼皮的，可判断单眼皮为隐性。由于调查结果来自不同的家庭，因此，第二组抽样家庭中父亲的基因型可能是EE，也可能为Ee。第三组家庭生单眼皮患白化病儿子的父母基因型为AaeeXY和AaEeXX，这对夫妇生肤色正常、双眼皮儿子(A_E_XY)的几率为××＝。第一组家庭，父母都是单眼皮(ee)，母亲手术的双眼皮是不可遗传的。

答案：(1)四　(2)EE或Ee　(3)3/16　(4)0

14.在一些性状的遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1

根据上述实验结果，回答下列问题：(控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)

(1)黄色鼠的遗传因子组成是________，黑色鼠的遗传因子组成是________________。

(2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是________________。

(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

解析：本题考查分离定律的基本知识及分析问题的能力。

根据B组实验判断黄色是显性性状，黑色是隐性性状，推知黄色鼠遗传因子组成为Aa，黑色鼠遗传因子组成为aa。B组杂交中若所有遗传因子组成的合子都能发育，后代的性状分离比为3∶1，但实际的杂交后代出现2∶1的分离比，根据题干“具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体”，推测该杂交组合中不存在的遗传因子组成为AA。C组杂交后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1，推知两亲本遗传因子组成为黄色鼠Aa、黑色鼠aa。

答案：(1)Aa　aa　(2)AA

(3)B：　P：　Aa×Aa　　C：　P：　Aa ×　aa

　　黄色　黄色　　　　黄色　黑色

　　　↓　　　　　　↓

F₁：1AA∶2Aa ∶1aa　　　F₁：1Aa∶1aa

　不存活 黄色　黑色　　　 黄色　黑色

　　　2　∶ 1　　　　1　∶ 1

13．孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题：

(1)为解释实验现象，孟德尔提出的假设是____________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是________。

(3)F₁测交，即让F₁植株与________杂交，其子代基因型及比例为________________________。

(4)将F₂中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为____________；如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是________。

答案：(1)生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的；生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；受精时，雌雄配子的结合是随机的　(2)F₁测交　(3)隐性纯合子(矮茎)　Dd∶dd＝1∶1

(4)高茎∶矮茎＝5∶1　DD

12．采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传学问题(　)

①鉴定一只白羊是否是纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验杂种F₁的基因型

A．杂交、自交、测交、测交　

B．测交、杂交、自交、测交

C．测交、测交、杂交、自交　

D．杂交、杂交、杂交、测交

解析：选B。①和④都是检验个体的基因型，用测交，③通过连续自交提高纯合子在后代中的比例。②在一对相对性状中区分显隐性可用杂交方法，后代表现出的那个亲本的性状即为显性性状，未表现的为隐性性状。

11．通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，结果是(　)

A.都是灰色　 　　　　　　　　B．都是白色

C．3/4是灰色　 　　　　　　　D．1/4是灰色

解析：选A。设相关基因为A、a，则由表中四组杂交信息可知：若该对基因位于常染色体上，则Ⅳ中灰色(♀)的基因型为AA，Ⅱ中灰色(♂)的基因型为Aa，交配结果都是灰色；若该对基因位于X染色体上，则Ⅳ中灰色(♀)的基因型为X^AX^A，Ⅱ中灰色(♂)的基因型为X^AY，交配结果仍都是灰色。