5．右图示白杨树的主于上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽。请分析：

　(1)这些芽发育成枝的顺序是______________________。

　　 (2)生长素是由________处产生的，以_______方式积累在侧芽处。

　　 (3)如剪去顶芽，则A芽将_________，原因是_______。此时________芽的生长素浓度最高，_____________芽处的生长素浓度最低。

4．图6－16表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块做的一组实验：

图6-16

　　 (1)过一段时间后，测定原先不含有生长素的琼脂小块中是否含有生长素，其实验结果可能是从琼脂小块中________生长素；B琼脂小块中_______生长素；C琼脂小块中________生长素；D琼脂小块中_________生长素。

　　 (2)该实验表明，在植物体内，植物生长素的运输方向是________，其运输方式是_______。

3．下表是微生物培养基成分。据此请回答：

表6-3

(1)上表培养基可培养的微生物类型是___________。

　　 (2)此培养液能否用于植物的无土栽培？___________，理由是_________，若用于无土栽培，还应注意培养液中_________的含量。

　　 (3)若除去成分①，加入(CH₂O)，该培养基可用于培养______________。

(4)表中营养成分共有__________类。

　　 (5)不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是_____________。

(6)表中各成分重量的确定原则是____________________。

　　 (7)该培养基若用于培养产生人生长激素的工程菌，培养基成分中至少该含有_________。

1．把成熟的植物细胞放入30%的蔗糖溶液中，可见到如图6－14所示的情景，请据图回答下列问题：

(1)这种现象被称为__________，其原因是______________。

　　 (2)图中①处的液体是______________________。

　　 (3)图示细胞细胞液的浓度__________(填大于、等于、小于)实验开始时该细胞的篇度。

　　 (4)如果图示细胞放入清水中，24小时后仍不发生复原，说明___　 。

　　 2．下图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，请观察后回答：

　　 (1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强______________。

　　 (2)对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午______过高，_______作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的______供应大量减少，以致_________反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使__________的形成大为减少。

(3)DE段光合作用强度下降的原因是_______以致光合作用的_______反应产生的_____、__________减少，因而影响_________反应的进行。

　　 (4)如用¹⁴CO₂示踪，在光合作用过程中，¹⁴C在下列分子中的转移途径是(　　 )

A．¹⁴CO₂→十叶绿素→ADP　　　　　　　　　　 B.¹⁴CO₂→NADP⁺→糖类

　　 C．¹⁴CO₂→三碳化合物→糖类　　　　　 D．¹⁴CO₂→叶绿素→ATP

30.(2001年广东高考试题)温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是(　　 )

A．喷洒 N肥　　　　 　　 B．提高 CO₂浓度

C．喷洒 P肥　　　　　　 D．喷洒生长素类似物

29．(1996年上海高考试题)利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是(　　 )

　　 A．生长素促进子房发育成果实　　　　　　　 B．生长素抑制了番茄种子的发育

　　 C．生长素抑制番茄的受精　　　　　　　　　　　 D．生长素使子房发育快、种子发育慢

28．(1997年上海高考试题)在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将(　　 )

　　 A．向左弯曲生长　　　　　　　　　　　 B．向右弯曲生长

　　 C．向前方弯曲生长　　　　　　　　　 D．直立生长不弯曲

27．(1999年上海高考试题)图6-13中曲线见表示茎伸长生长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的生长素施用于测芽，则能代表它生长状况的曲线是(　　 )

图6-13

　　 A．Ⅰ　　　　　　 B.Ⅱ　　　　　　　　　　 C.Ⅲ　　　　　　　　　　 D.Ⅳ

26．(2000年上海高考试题)(多选题)图6-12所示的实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是(　　 )

图6-12

25．有关微生物营养物质的叙述中，正确的是(　　 )

　　 A．是碳源的物质不可能同时是氮源　　　　　　　　　　　 B．凡碳源都提供能量

　　 C．除水以外的无机物只提供无机盐　　　　　　　　　　　 D．无机氮源也能提供能量