4．(2011肇庆评估1)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是：

A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成

B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律

C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒

D．肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶

25．AD

25．(2011广东江门一模)下列对图中有关的生物学意义描述正确的是

A．甲图细胞中有2条染色单体，4个DNA分子

B．乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系

C．丙图所示的生物也可能是单倍体

D．丁图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光

可能为C对应的浓度

25.BD

25. (2011，汕尾调研，6分)下列有关说法正确的是(　　 )

A.生物进化的方向与基因突变的方向是一致的　　

B.进行植物组织培养往往需要使用植物激素

C.高浓度的生长素类似物能促进果实发育

D.细菌的抗虫基因转入植物细胞仍能表达

35.(8分)(1)不同 　　在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长　 (2)10^-8 　促进　 (2)Ⅲ 直立　 胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输　　 弯向光源　　 胚芽鞘A段发生了生长素的横向运输。

35.(8分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。　

　　 (1)由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度　　　 ；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)乙图中a侧生长素浓度大于　　　　 mol／L，b侧生长素对根生长的效应是　　　 。　

　 (3)为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

　 Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ、下图表示的是该实验过程。

　 Ⅲ、实验结果及解释：①装置内胚芽鞘　　　　　　　　 生长，则表明：　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 ;②、③装置内胚芽鞘　　　　 生长，表明:　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 。

32.(10分)(1)呼吸作用　 A-P-P-P　　 (2)腺苷

(3)①典型神经递质在神经细胞间的信息传递　　　 ②受体

(4)①细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率(2分)

②细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加

③合成和分泌　 主动运输

32.(2011烟台高三诊断)(10分)研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答：

(1)神经细胞中的ATP主要来自　　　　 (生理过程)，其结构简式是　　　　　　　　 。

(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是　　　　　　 。

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断　　　　　

　　　　　　　　　　　 后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的　　　　　 。

(4)为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下表所示：

①该实验的因变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

③若用混有浓度为2ng的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的　　　　　 ，影响消化；防碍　　　　　　 ，影响营养物质的吸收)

31.(9分)(1)固醇(或脂质)　 抑制　　 减少　 (2)⑤②④ 　⑦　 (3) 有氧　 稳态　 (3)血液　　　 血球计数板