6．(2011浙江四校联合体检测)有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验，则在以下推测中，有可能正确的是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　　 ①如果该囊胚真能发育成成体，则其遗传特性和母本完全相同　　

　　　 ②如果该囊胚真能发育成成体，其性别是男性的概率为1/2　　

　　　 ③如果使囊胚的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体　　

　　　 ④如果该囊胚真能发育成成体，该个体患遗传病的概率会大大增加

　　　 A．①③　 　　　　　　　 B．②④　 　　　　　　　 C．②③　 　　　　　　　 D．③④

6D

1．(2011浙江四校联合体检测)下列有关胚胎发育过程的叙述错误的是　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性

　　　 B．卵裂球的每个细胞核中，染色体数进行着2N→4N的有规律的周期性变化

　　　 C．精子和卵细胞表面有相互识别的糖蛋白

D．胚胎移植是获得“试管婴儿”的必需技术手段

1A　

30．(23分)

I．(1)物理　　 在理想条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长．第二年的数量是第一年

　　 的入倍

　 (2)基因和染色体行为存在着明显的平行关系　　 基因是DNA片段

　 (3)①F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离。不同对的遗传因子自由组合，F1产生4种比例相等的配子，雌雄配子的结合是随机的

　　 ②若Fl产生配子时成对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合，则测交后代会出

　　 现四种性状，比例接近l：l：l：I

30．(2011合肥二模)(23分)

I 模型建构、类比推理、假说-演绎等是现代科学研究中常用的科学方法。利用构建模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律；利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题：

(1)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于　　　　　　　　　　　 模型。种群“J”型增长的数学模型N_t=N₀l^t的模型假设是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是　　　　 。请你利用类比推理的方法，推断出基因与DNA分子的关系是　　　　　　　　　　　　 。

(3)孟德尔以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本，设计了纯合亲本的杂交、F₁自交和测交等一系列实验，利用假说--演绎法“分析现象-作出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了自由组合定律。

①孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。②孟德尔的“演绎”过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③孟德尔做的测交实验的结果验证了他的假说。

29.(16分　 每个空格2分)

Ⅰ、(1)甲组　　

(2)饲料　　　 无关变量

(3)如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值大于乙组

(4)这种做法不正确　　　 卵巢是分泌雌激素的场所，也是卵细胞形成的场所。

Ⅱ、XY　　　 基因与环境因素

29. (2011，汕尾调研)(16分)青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：

Ⅰ、为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：

取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙)，观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。

(1)本实验中　　　　　　 是实验组。

(2)本实验有多个变量，其中，　　　　　　　　 是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是　　　　　　　　　　　 。

(3)预测实验现象及结论：①　　　　　　　　　　　　 ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；②……；③……。

(4)为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价，并说明理由。　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ、新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由　　　　 变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由　　　　　　　　　 共同作用的。

29．(16分)

(1)②水毛茛的总生物量；

③20%　　 20%A/B

(2)组织培养　　 全能性　　 ④

(3)水毛茛具有核膜包被的细胞核，而蓝藻没有　　 基因型和环境

29．(2011广东揭阳一中检测)(16分)夏季校园的浅水池塘中生长着多年生草本植物水毛茛，它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；它全株有毒，为一般鱼类和水生动物所不食。生物兴趣小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实际调查和科学计算，他们共放养了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。

(1)运用所学知识，分析生物兴趣小组的同学是如何进行调查和计算的？

①进行池塘内水毛茛种群密度的取样调查；

②计算出　　　　　　　　　 (A)；

③计算出每尾小金鱼的平均生物量(B)；

④按照　　 %的能量传递效率，计算出X=　　　　　　　　 (用字母A、B表示)。

(2)生物兴趣小组用水毛茛的茎尖进行　　　　　　　　 ，可获得脱毒苗，体现了植物细胞的　　 ___　　 。此过程中细胞肯定不会发生的事件是　　　　 (从以下四项中选择，填标号)。

①细胞分化　 ②细胞脱分化　 ③染色体变异　 ④基因重组

(3)水毛茛与蓝藻相比，最大的区别是　　　　　　　　　 ；它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，说明了表现型是　　　 ________________　　 共同作用的结果。

29.(16分)(除注明外，每空2分)

(1)防止空气中的杂菌污染

(2)温度等条件适宜，营养物质充足，没有敌害和竞争

(3)使酵母菌分布均匀 增加稀释倍数

(4)该实验时间上形成前后自身对照 　　　　　 重复实验(取样)

(5)

时间 次数	1	2	3	4	5	6	7
1
2
3

29．(2011肇庆评估1)(16分)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如下左图装置进行了实验，并使用如右图所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：

(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)实验的最初阶段，由于　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 ，酵母菌的种群数量呈“J”型增长。

(3)在上图所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是______________。

(4)本实验没有另设置对照实验，原因是　　　　 。为提高实验的准确性，实验时应进行 　　　　　。

(5)请你设计表格记录实验数据。