题目列表(包括答案和解析)

 0  213078  213086  213092  213096  213102  213104  213108  213114  213116  213122  213128  213132  213134  213138  213144  213146  213152  213156  213158  213162  213164  213168  213170  213172  213173  213174  213176  213177  213178  213180  213182  213186  213188  213192  213194  213198  213204  213206  213212  213216  213218  213222  213228  213234  213236  213242  213246  213248  213254  213258  213264  213272  447348 

28.(16分,每空2分)

Ⅰ.温度  光照强度  适当调整温度、适当提高CO2浓度和光照强度都能提高光合速率

Ⅱ.(1)分解者、非生物的物质和能量

(2)桑    蚕

(3)培育高产品种、适时灌溉、合理施肥、除草、灭害虫、合理密植(任答两项,或者其他合理答案)

(4)实现能量(和物质)的多级利用(或提高能量利用效率)

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28.(2011汕头高三教学质量测评(一))(16分)

Ⅰ.下列是在3种不同条件下,测定光照强度对光合速率影响的实验,实验结果如图所示。

实验①:0.10%CO2,30℃;

实验②:0.10%CO2,20℃;

实验③:0.03%CO2,30℃。

实验②和P点,限制光合速率的主要因素依次是

               。综合实验①②③,

可以得出的结论是               

              

Ⅱ.右图是一个农业生态系统的模式图。请分析回答下列问题。

(1)图中所示的生物成分以及         

       共同组成一个生态系统。

(2)该生态系统中的桑、蚕和鱼三者之间的能量

流动关系是          

(3)提高单位耕地面积农作物的产量,是农业工作

者不懈的追求。请指出两项能提高大田单产量的措施:                          

(4)与右图的农业生态系统比较,现代生态农业重视发挥沼气池的作用,其主要目的是               

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27.(16分)Ⅰ. 6h内光合作用合成的有机物总量

Ⅱ.色素吸收了红橙光和蓝紫光,水绵不同部分的光合作用变化不大。

Ⅲ.防止色素被破坏   色素分子在层析液的溶解度不同 (各种色素扩散速度不同)

Ⅳ.(1)叶绿体基质  线粒体内膜  (2) K   ①

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27.(2011深圳一模)(16分)根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。

Ⅰ.采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定(图甲)的大致过程是,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后,在U和V的对应部位截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为MU和MV。若M=MV-MU,则M表示V中被截取部分              

       

Ⅱ.图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图,光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵,一段时间后,水绵周围好氧细菌分布无显著变化,其原因是      

Ⅲ.提取叶绿体色素时,加碳酸钙的目的是          ;用纸层析法分离色素的原理是          

Ⅳ.图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程,其中a-c表示细胞结构,①-⑤表示过程。

 

(1)图中过程②和⑤的场所分别是               

(2)单位时间内D量与     量大小,反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是过程    受阻。

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26.(2011福建福州检测)(28分)Ⅰ(每空2分,共18分)

(1)高大气CO2和200mgkg-1施氮量,度 暗反应  丙酮(无水酒精)

(2)光照强度、温度   每一处理种植10盆

(3 黑暗

(4)适当施用氮肥  生产者  分解者

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26.(2011福建福州检测)(28分)

I(18分) 为研究CO2浓度及氮素肥料对植物光合作用的影响,某科研小组以小麦为研究对象,在盆栽条件下,利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和2种施氮量的实验处理,实验材料分为四组,每一组种植10盆。在小麦抽穗期选择晴天,用光合作用测定仪于上午8:30–11:30连续7天进行光合速率的测定。结果如下图所示,请回答相关问题。

(1)从本实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是_____________________。CO2主要通过影响光合作用的____________过程来影响光合速率的。N是光合作用中许多重要物质的组成成分,如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量,可取叶片1克放入研钵加二氧化硅研磨,同时加入一定量的__________以提取色素后用一定方法测定。

(2)本实验过程中测定光合速率每天选定8:30–11:30这一时间段是为了控制_________等无关变量,题意可减少实验误差的措施有___________________。

(3要利用该装置研究施加200mg·kg–1氮素肥料对植物呼吸作用的影响,利用该装置需要在_____________条件下测定。

(4)从上述实验分析,在大气CO2浓度增大的条件下,若想更有效地提高小麦的产量,可以采取的措施是______________________。目前温室效应问题产生的主要原因是人类过多使用化石燃料,从物质循环角度看,化石燃料中的碳首先是通过生态系统中________的光合作用而进入生物群落的,从能量流动角度看,化石燃料中的能量是各营养级中不能被下一个营养级利用、也不被_______利用的能量。

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29.Ⅰ.(1)乙    (2)16    大于V   (3)乙植物的呼吸速率小于甲植物

   (4)垂直结构                      (每空2分,共10分)

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29.请回答下列I、II两个小题:

I.(2011皖北协作区)(10分)适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物,相反,适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物。右图表示在一定的CO2浓度和温度条件下,某阳生植物和阴生植物的净光合速率(用CO2吸收量表示)随光照强度的变化情况。请据图分析回答:

 

(1)图中甲、乙两曲线代表的植物中,属于阴生植物的是________。

  (2)当光照强度为X时,甲植物光合作用吸收的CO2量为________;在昼夜周期条件下(12h光照、12h黑暗),甲植物需在光照强度________的条件下才能生长。

  (3)当光合速率与呼吸速率相等时,乙植物所需的光照强度小于甲植物,原因是________________

  (4)观察发现,甲植物较髙,乙植物较矮。现将甲、乙两种植物混合种植在同一地块上,可以有效提高光能的利用率,这种种植方式是在模仿生物群落的________________

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29、(26分)

Ⅰ.(1)  对比  (2分)

(2)  酸性重铬酸钾溶液  (2分)灰绿色 (2分)

  B瓶静置一段时间后,待氧气消耗掉再连通澄清石灰水;酵母菌有氧呼吸过程锥形瓶中气压不变,无氧呼吸增大其中气压,致CO2进入澄清石灰水  。(4分)

(3)(2分)


 
 

(4)  C6H12O6+6O2+6H2O     6CO2+12H2O+能量  。(2分)

    温和条件下细胞内氧化反应缓慢有多个中间步骤;能量是逐步释放出来的。(2分)

Ⅱ.(1)用不透光的绒布(材料)将如图装置包裹起来,其他条件相同。(2分)

(2)将NaHCO3溶液替换成等量的1%的NaOH溶液,其他条件相同。(2分)

(3)将水槽中完全营养液换成等量同浓度的缺镁营养液,其他条件相同。(2分)

(4)测定实验前、后钙离子与镁离子的浓度,并进行比较  (2分)  选择性  (2分)

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29.(2011江南十校联考)(共26分)

Ⅰ.有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析:(16分)

(1)该实验为      (对照、对比)实验。

(2)检测B中有无酒精生成用       试剂,颜色由橙色变为      。乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在,却可以设计为无氧呼吸方式探究,原因是       

                              

(3)甲装置中酵母菌随培养时间的延长,其种群增长曲线为        

(4)葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式:                     。葡萄糖在细胞内氧化与在体外燃烧相比较,突出的不同点有:                          

Ⅱ.利用下列装置,进行相关问题探究。请回答:(10分)

(1)若将这个装置用来探究光是否为光合作用的必要条件,则应该再增加一个装置,做法是:            

(2)若将这个装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则应该再增加一个装置,做法是:              

(3)若将这个装置用来探究Mg是否为植物必需的矿质元素,则应该增加一个装置,做法是:            

(4)若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况,做法是:        

              。实验结果可说明水稻根对离子的吸收具有    

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