题目列表(包括答案和解析)
2.(河南省长葛第三实验高中2011届高三期中考试)酶具有很高的催化效应,其原因是 ( )
A.降低了分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量
B.能使反应物变成细小的微粒增加接触面积
C.酶能降低化学反应所需温度等条件的要求
D.提供了化学反应开始所需的活化能
答案 A.
1. (北京五中2011届高三上学期期中考试试题)人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 ( )
A.血浆量增加 B.组织液减少 C.组织液增加 D.淋巴减少
答案 C.
11.(江西省南昌一中2011届高三上学期第一次月考)某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明:
成分:含碱性蛋白酶等。
用法:洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时。使用温水效果最佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。请回答下列问题:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是 。
(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了如下实验,并把结果用两曲线图表示。
①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适温度约为 。
②在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为 。
③该学生在实验过程中可通过观察
现象判断酶的催化效率。
(3)该加酶洗衣粉的去污原理是 。
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为
。
答案 11.(每空1分,共6分)
(1)检查该洗衣粉是否含蛋白酶
(2) ①45℃ ②酶的活性已丧失 ③胶片上的蛋白膜消失时间的长短
(3)用蛋白酶分解衣服中的污垢,所含的蛋白质变为易分解的小分子,使之洗去 (4)酶本身无毒,含量少,又能被微生物分解,不会引起富营养化,对环境无污染
11.(湖南南县一中2011届高三第一次月考)(7分)英国纽卡斯尔大学约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布,他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入几乎被完全剔除了遗传信息的牛卵细胞或兔卵细胞中,从而培育出半人半兽混合胚胎(如图所示)。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,研究人员希望它能继续生长到六天,再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。
(1)有人担心此项研究会培育出“牛头人身”式的怪物,而生物学家认为不可能,支持生物学家的理由是___________________________________ _。
(2)混合胚胎的基因组成有99%以上都是人类的,只有不到1%是牛的,这1%的牛基因位于_________________________________ _。
(3)通过对母牛注射______________激素,可获得更多的牛卵母细胞。哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由__________ ___分离出来的一类细胞。早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及 等物质。
(4)如果想同时得到多头基因型相同的 “重组动物”,可通过__________________技术得以实现。但应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作,在对囊胚期胚胎进行分割时,要注意将_____________________分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
答案 11(1)重组细胞的遗传物质主要来自人的细胞核
(2)卵细胞细胞质中的线粒体(答:“卵细胞细胞质”不得分)
(3)促性腺 囊胚内细胞团细胞或原始性腺 血清
(4)胚胎分割移植 内细胞团均等
10、(黑龙江省农垦北安分局第二高中2011届高三上学期第一次月考)(每空1分,共8分)根据下列生物学事实回答问题:
材料1:熊在入冬之前要吃大量的食物,在体内转化为脂肪储存起来, 冬眠时,进行分解利用,维持生命活动。
材料2:生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4 cm。
材料3:幼儿常晒太阳,可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D, 预防佝偻病。
(1)材料1说明脂肪是 。分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有
和 的作用。
(2)材料2说明脂肪具有 的作用。
(3)材料3说明维生素D具有 。该物质属于 类物质,除
此之外还包括 和 。
31解析:脂质常见的种类有脂肪、磷脂、固醇。脂肪的作用有:①储能物质;②保温作用,③缓冲和减压作用。磷脂是构成生物膜的重要成分。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等,其中维生素D的作用是:能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收。人体缺钙会引起佝偻病。
答案:(1)良好的储能物质 缓冲 减压
(2)保温
(3)促进人体肠道对钙的吸收作用 固醇 胆固醇 性激素
9.(广西桂林十八中2011届高三第一次月考试题)(5分)糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。
目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法。这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代基因工程发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如下图所示:
⑴图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是一种 。根据碱基配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来(即重组),若a段与d段的碱基序列分别是AATTC和CTTAA,则b段与c段分别是 。
⑵细菌进行分裂后,其中被拼接的质粒也由一个变成二个,二个变成四个……,质粒的这种增加方式在遗传学上称为 。目的是基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有 合成的功能。其表达式为:____________ 。
答案 9.(5分)
(1)DNA分子;TTAAG和GAATT (2)(半保留)复制;控制蛋白质; 转录; 翻译
8、(重庆市万州二中2011届高三秋季开学测试)(8分)下表是某中年男子的血液化验单中部分数据
项目 |
结果 |
血糖 |
185mg/dl |
甘油三酯 |
200 mg/dl |
总胆固醇 |
300 mg/dl |
谷丙转氨酶 |
正常 |
根据所学的知识分析回答:
⑴该男子除可能有糖尿病外还可能患有 。
⑵经调查该男子家族中无糖尿病患者,试从分子水平分析该男子患糖尿病的根本原因是
。
⑶该男子为了降低血糖浓度,他不吃糖类,只吃脂肪和蛋白质类食物,一段时间后,化验结果是血糖浓度仍然较高,由此说明 。
⑷临床上常采用 的方法治疗糖尿病,该药物的作用机理是
。(2分)
⑸谷丙转氨酶主要存在于人体内的 中,通过 作用形成非必需氨基酸。
答案 8、(8分)⑴高血脂 ⑵基因突变 ⑶脂肪和蛋白质在体内可转化成糖类 ⑷注射胰岛素 促进血糖合成糖元,抑制非糖物质的转化,从而降低血糖的浓度( 2分) ⑸肝脏 转氨基
7.(浙江省杭州学军中学2011届高三第一次月考)(14分)右图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:
(1) 由下丘脑通过垂体对动物生长发育的调节属于_________。
(2)激素甲的合成和分泌过程中涉及到的细胞器有______________ _______。
(3)动物在寒冷环境下要增加机体产热量,请推测 激素含量升高。
肾上腺素的靶器官如果是肝细胞,根据图示的作用,推测其调节的主要生理变
化是 。
(4)在胚胎工程中,促进良种母牛超数排卵所用的激素是______________,正常的
机体分泌此激素的内分泌腺是______。处理后供体和受体的生理状况 。
(5)激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降
而休克,激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。
实验材料及用品:健康的白兔、注射器、兔笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射
液、生理盐水
选择体重相近的健康白兔按照下表分别进行处理、观察预期结果,请在表格空白
处填写相关内容。
实验组 |
实验处理方法 |
预期结果 |
(下一步)实验处理方法 |
预期结果 |
A组(对照组)(2只) |
注射一定量生理盐水 |
清醒 |
不作处理 |
清醒 |
B组(2只) |
|
休克 |
|
|
C组(2只) |
|
|
||
D组(2只) |
|
|
答案 7 (1)神经-体液调节 (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)甲状腺激素 促进细胞内的肝糖原分解使血糖升高。
(4) 促性腺激素 垂体 相同 (1分) (5)
实验组 |
实验处理方法 |
预期结果 |
(下一步)实验处理方法 |
预期结果 |
A组(对照组)(2只) |
注射一定量生理盐水 |
清醒 |
不作处理 |
清醒 |
B组(2只) |
注射等量激素甲溶液 |
休克 |
注射一定量生理盐水 |
未清醒(或仍然休克) |
C组(2只) |
注射等量激素乙溶液 |
清醒 |
||
D组(2只) |
注射等量葡萄糖溶液 |
清醒 |
6.(内蒙古元宝山区第一中学2011届高三年级第一次摸底考试)(4分)下图为人体内三大营养物质代谢示意图,据图回答下列问题:
(1)人体可以通过图中 过程获得必需氨基酸
(2)图中过程②的直接模板是 。
(3)三大营养物质彻底氧化分解时,除释放能量外,还形成相同的代谢终产物
。
(4)糖尿病患者摄人蛋白质食物也不能过量,其主要原因是 。
答案 6.(4分)
(1)④、⑤
(2)mRNA
(3)CO2和H2O
(4)蛋白质在人体内可转化成糖类
5.(江西吉安一中10-11学年高三上学期开学模拟) (7分)下图是两种细胞间信息传递的实例,请椐图回答:
(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是 ,分泌的激素是 ,甲状腺细胞上受体的化学本质是 。
(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和 的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种 调节。
(3)图B中的突触由 组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是 。
答案 5.(7分)
(1)垂体 促甲状腺激素 蛋白质(或糖蛋白)
(2)下丘脑 反馈(或负反馈)
(3)突触前膜、突触间隙和突触后膜 神经递质
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