题目列表(包括答案和解析)
8、(重庆市万州二中2011届高三秋季开学测试)(8分)下表是某中年男子的血液化验单中部分数据
项目 |
结果 |
血糖 |
185mg/dl |
甘油三酯 |
200 mg/dl |
总胆固醇 |
300 mg/dl |
谷丙转氨酶 |
正常 |
根据所学的知识分析回答:
⑴该男子除可能有糖尿病外还可能患有 。
⑵经调查该男子家族中无糖尿病患者,试从分子水平分析该男子患糖尿病的根本原因是
。
⑶该男子为了降低血糖浓度,他不吃糖类,只吃脂肪和蛋白质类食物,一段时间后,化验结果是血糖浓度仍然较高,由此说明 。
⑷临床上常采用 的方法治疗糖尿病,该药物的作用机理是
。(2分)
⑸谷丙转氨酶主要存在于人体内的 中,通过 作用形成非必需氨基酸。
答案 8、(8分)⑴高血脂 ⑵基因突变 ⑶脂肪和蛋白质在体内可转化成糖类 ⑷注射胰岛素 促进血糖合成糖元,抑制非糖物质的转化,从而降低血糖的浓度( 2分) ⑸肝脏 转氨基
7.(浙江省杭州学军中学2011届高三第一次月考)(14分)右图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:
(1) 由下丘脑通过垂体对动物生长发育的调节属于_________。
(2)激素甲的合成和分泌过程中涉及到的细胞器有______________ _______。
(3)动物在寒冷环境下要增加机体产热量,请推测 激素含量升高。
肾上腺素的靶器官如果是肝细胞,根据图示的作用,推测其调节的主要生理变
化是 。
(4)在胚胎工程中,促进良种母牛超数排卵所用的激素是______________,正常的
机体分泌此激素的内分泌腺是______。处理后供体和受体的生理状况 。
(5)激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降
而休克,激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。
实验材料及用品:健康的白兔、注射器、兔笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射
液、生理盐水
选择体重相近的健康白兔按照下表分别进行处理、观察预期结果,请在表格空白
处填写相关内容。
实验组 |
实验处理方法 |
预期结果 |
(下一步)实验处理方法 |
预期结果 |
A组(对照组)(2只) |
注射一定量生理盐水 |
清醒 |
不作处理 |
清醒 |
B组(2只) |
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休克 |
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C组(2只) |
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D组(2只) |
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答案 7 (1)神经-体液调节 (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)甲状腺激素 促进细胞内的肝糖原分解使血糖升高。
(4) 促性腺激素 垂体 相同 (1分) (5)
实验组 |
实验处理方法 |
预期结果 |
(下一步)实验处理方法 |
预期结果 |
A组(对照组)(2只) |
注射一定量生理盐水 |
清醒 |
不作处理 |
清醒 |
B组(2只) |
注射等量激素甲溶液 |
休克 |
注射一定量生理盐水 |
未清醒(或仍然休克) |
C组(2只) |
注射等量激素乙溶液 |
清醒 |
||
D组(2只) |
注射等量葡萄糖溶液 |
清醒 |
6.(内蒙古元宝山区第一中学2011届高三年级第一次摸底考试)(4分)下图为人体内三大营养物质代谢示意图,据图回答下列问题:
(1)人体可以通过图中 过程获得必需氨基酸
(2)图中过程②的直接模板是 。
(3)三大营养物质彻底氧化分解时,除释放能量外,还形成相同的代谢终产物
。
(4)糖尿病患者摄人蛋白质食物也不能过量,其主要原因是 。
答案 6.(4分)
(1)④、⑤
(2)mRNA
(3)CO2和H2O
(4)蛋白质在人体内可转化成糖类
5.(江西吉安一中10-11学年高三上学期开学模拟) (7分)下图是两种细胞间信息传递的实例,请椐图回答:
(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是 ,分泌的激素是 ,甲状腺细胞上受体的化学本质是 。
(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体和 的分泌活动,最终使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种 调节。
(3)图B中的突触由 组成,在兴奋传导过程中,G物质起关键作用,则G物质是 。
答案 5.(7分)
(1)垂体 促甲状腺激素 蛋白质(或糖蛋白)
(2)下丘脑 反馈(或负反馈)
(3)突触前膜、突触间隙和突触后膜 神经递质
4. (桂林中学2010学年暑期高三生物试题)(10分)甲是狗尿浓缩试验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后,连续排出大量的尿;当将2.5%的NaCl 溶液10mL注入颈动脉(箭头b)后,尿量暂时减少;当颈动脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c)后,尿量也减少。根据此试验,可以推断: (1)2.5%的NaCl 溶液10mL注入动脉,使 升高,刺激 ,引
起 激素分泌,尿量减少。本实验也证明 也含有这种激素。 (2)如果预先将狗的脑垂体后叶切除,再进行上述实验,请将预期结果的排尿曲线描在图乙的坐标上。
答案 4.(10分)
(1)CD AD
(2) 脱分化、再分化
(3) 生产者 、 消费者 、 分解者(3分)
(4) 编码区是间隔的、不连续的
(5) CD
3.(河北省卢龙中学高三首次月考)(14分)右图为人体内血糖的调节示意图,序号表示生理过程,字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据图作答:
(1)图中乙是 细胞,该细胞兴奋引起b激素分泌增加,进而促进图中 (填序号)等生理过程。⑿的作用效果是 作用(促进或抑制)。
(2)人体的血糖调节中枢位于 ,相对于神经调节,激素调节在作用范围上具有
的特点。
(3)与激素a具有协同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促进乙兴奋而分泌激素b的因素包括下丘脑传来的兴奋, , 。
(4)下丘脑对甲、乙的分泌调节属于 ,下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用,这种调节属于 。
(5)如果乙细胞受损,则病人会出现 病,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量 (增加或减少),尿量 (增加或减少)。
答案 3.(每空1分,共14分)
(1)胰岛B ②④⑤ 抑制 (2)下丘脑 比较广泛
(3)肾上腺素 胰岛素 血糖浓度的升高 胰高血糖素的分泌增加
(4)神经调节 体液(激素)调节 (5)糖尿 减少 增加
2.((湖南省示范性高中2011届高三摸底考试)12分)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:
(1)图中a线段表示 (静息、动作)电位;b点膜两侧的电位差为 mV,此时Na+ (内、外)流。
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由细胞体传向 。神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度 (快、慢)。
(3)神经冲动在突触的传递会受一些药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜上 的结合。若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图示是 。
(4)在人体体温的神经-体液调节中,下丘脑是 ,调节产热活动最重要的激素是 。人在寒冷的环境下会出现寒颤,这是机体通过 增加产热,有利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通过 和 增加散热。
答案 2.(每空1分,共12分)
(1)静息 0 内
(2)轴突末梢(神经末梢) 慢
(3)(特异性)受体 B
(4)体温调节中枢 甲状腺激素 骨骼肌收缩 汗液的蒸发 皮肤毛细血管舒张
1.(2011年高考生物训练卷2)I (8分)糖和脂肪都是人体的重要能源物质。为了解运动中糖类与脂肪的供能情况,
研究者对自行车运动员做了相关实验,结果如下表。回答下列问题:
持续运动时间(min) |
0 ~ 30 |
30 ~ 60 |
60 ~ 90 |
90 ~ 120 |
糖类供能比例(%) 脂肪供能比例(%) |
71 29 |
66 34 |
63 37 |
56 44 |
(1)实验结果表明:运动初期糖类供能较多,血糖主要直接依赖于 分解供应。
(2)研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用,并且肾上腺素和 对血糖的升高都有作用,这两种激素之间具有__________作用。
(3)运动时骨骼肌产热量增加,通过中枢的调节,散热过程也增强,从而保证体温相对恒定。运动中散热的途径主要是 。
答案 1.I (1)肝糖原
(2)胰高血糖素 ;协同
(3)皮肤血管扩张,增加皮肤的血流量,汗液分泌增多
21.(北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试)生物体进行生命活动的主要能源物质 A.无机盐 B.水 C.蛋白质 D.糖类
答案 D.
20.(辽宁省本溪市高中2011届高三暑期补课阶段考试)关于细胞内能源物质的描述正确的是( )
①ATP属于高能化合物 ②纤维素是植物细胞中的储能物质
③ATP水解时一般只断裂远离腺苷的那个高能磷酸键
④在动物体内,根据需要葡萄糖与肝糖元、肌糖元之间可以相互转化
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
答案 A.
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