题目列表(包括答案和解析)
9.37生物群落的基本单位--种群
27.(9分)
(1)日光照时间
(2)促性腺激素释放激素 卵巢
(3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定
(4)细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜
(5)④
(6)抑制 减少
27.(2011年江苏卷)(9分)图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况,图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题:
(1)由图1可知,影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 ▲ 。
(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 ▲ 、 ▲ 。
(3)图2中c→甲、c→乙的生理意义在于 ▲ 。
(4)已知激素a分子为一种多肽,其受体位于靶细胞的 ,这是因为 ▲ 。
(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测,血浆中含有的激素种类有 ▲ (填下列序号)。
①1种 ②2种 ③3种 ④3种以上
(6)烷基苯酚是一类洗涤剂,其分子结构稳定,具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料,会对器官甲、乙的分泌活动产生 ▲ 作用,从而引起激素c分泌量 ▲ 。
30.(11年重庆卷)(26分)
Ⅰ.下列是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。
(1)表中A是 ,B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是 。
(2)长期缺碘,成年人会表现出:① 喜热、畏寒等体温偏低现象;② 少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ;现象② 说明该激素对神经系统的作用是 。通常,食用碘盐可以预防碘缺乏症。
Ⅱ.某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制的豆腐乳。
(1) 在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。为研究其原因,该小组取适量豆腐乳之称样液,等量加入各试管,进行了以下实验。
实验中,加入双缩脲试剂A后,样液的颜色将 。处理④中,100℃加热的目的是 。
如果处理③与处理④相比,显色较 ,且处理 与处理 相比,显色较 ,则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的 分解。最终使肽和氨基酸含量增加,因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳。
(2)食用豆腐乳后,其中的氨基酸可以在人体内通过 作用形成的氨基酸,还可以由氨基酸产生的不含氨部分合成
答案:30(26分)
(Ⅰ)(1)促甲状腺激素 升高 抑制(反馈调节) 下丘脑
(2) 促进新陈代谢;提高兴奋性
(Ⅱ)(1)不变 使酶失活 浅 浅 蛋白酶(肽酶)
(2)氨基转换 糖类和脂肪
解析:
(Ⅰ)考查的是动物激素调节的相关知识,属于基础、识记、容易题。需了解激素的分泌、作用和调节--反馈(负)调节的知识。
(Ⅱ)借微生物考查学生实验分析、探究能力以及动物代谢的相关知识。属中档题、较难。
可贵的是实验中设计了两个实验变量:时间的长短和酶的活性有无。审题的关键是把握住;“豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。”设计①②③探究时间,设计③④探究酶的活性有无。
蛋白质 蛋白酶 多肽 肽酶 氨基酸。
了解双缩脲试剂A、B的成分,双缩脲试剂A的成分是氢氧化钠的质量分数为0.1 g/mL的水溶液;呈无色。双缩脲试剂B的成分是硫酸铜的质量分数为0.01 g/mL的水溶液,呈浅蓝色。如果学生没有做过实验或没有观察过实验第一空将不能正确作答。
4.(2011年福建卷)下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是
答案:A
3.(2011年福建卷)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
答案:C
3.(11天津理综卷)下列叙述正确的是
A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
D. 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射
答案:C
5.C
[解析]肾上腺素是由内分泌腺--肾上腺分泌的一种激素,不通过神经纤维运输到心脏,而是通过体液运输到靶器官而起作用。
5.(11年新课标卷)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是(C)
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
29、答案:(1)二氧化硅(SiO2) 使研磨更加充分
(2)8.0 以1.0作为pH梯度进行实验
(3) pH小于6.0 叶绿素会由于酸性pH值而被破坏
(4) 略
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