题目列表(包括答案和解析)

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9.地震发生后,相关部门及时获取了地震对当地破坏程度的信息,其所利用的技术手段主要是  (   )

     A.遥感技术         B.全球定位系统    C.地理信息系统    D.“数字地球”系统

答案  6.D  7.B  8.D  9.A

(山东省潍坊市五校联合2010届高三上学期期中考试)读下图(世界海洋多雾区分布图),回答10-11题。

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8.上述地震与该地区板块运动活跃密切相关,资料中地震发生的地点主要位于    (   )

     A.亚欧板块与印度洋板块消亡边界附近

     B.南极洲板块与印度洋板块消亡边界附近

     C.太平洋板块与亚欧板块生长边界附近

     D.太平洋板块与印度洋板块消亡边界附近

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7.根据震源深度推断萨摩亚群岛地震发生在                       (   )

     A.莫霍面附近      B.岩石圈内         C.地壳深处       D.软流层内

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6.萨摩亚地震发生时,瓦努阿图的区时为                                          (   )

     A.9月28日8时48分                  B.9月29曰4时48分

     C.9月29日8时48分                  D.9月30日4时48分

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5.日本一月0℃等温线与北纬38度纬线基本吻合,中国一月0℃等温线与北纬33度纬线

基本吻合,该事实说明(   )

A.日本一月平均气温受冬季风影响大      B.日本南北温差大 

C.日本常绿阔叶林的分布纬度比中国高       D.日本雨季开始时间比中国早

答案  4.A  5.C

(北京市海淀区2010届高三上学期期中考试)2009年9月29日,萨摩亚地区(西11区)当地时间6时48分发生了里氏8.0级强烈地震,震中在15.5°S,172.2°W,震源深度约为33千米。10月9日,临近的岛国瓦努阿图(东11区)接连发生了3次7级以上强烈地震。读图6和资料回答6-9题。

 

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4.甲、乙、丙三地气候特征的差异最明显的表现是(   )

①气温年较差    ②年降水量   ③夏季风风向和影响时间长短   ④高温期与多雨期

A.①②         B.③④         C.①③        D.②④

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3.该活动已经开展了三年,目的是转变民众对于碳排放的态度,抑制全球性环境问题。其应对的主要全球性环境问题是(  )

   A.臭氧层破坏   B.全球变暖    C.酸雨      D.荒漠化

答案  1.D  2.C  3.B

(福建省厦门一中2010届高三上学期期中考试)图6示意东亚部分地区,读图完成4-5题。

图6
 
 

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2.下列说法正确的是 (   )

A.其中有四个城市位于东半球 

B.伦敦与雅典的气候特征一致

C.雅典和惠灵顿正午太阳高度年变化幅度相近 

D.莫斯科与旧金山昼夜长短变化幅度一致

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1.活动当天,按照20点30分来临的顺序,各城市依次熄灭电灯。图中五城市熄灭电灯的顺序是(   )

     A.旧金山-惠灵顿-莫斯科-雅典-伦敦 

 B.伦敦-雅典-莫斯科-惠灵顿-旧金山

     C.伦敦-旧金山-惠灵顿-莫斯科-雅典  

D.惠灵顿-莫斯科-雅典-伦敦-旧金山

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22.(浙江省杭州高中2010届高三第二次月考)读世界局部区域年降水量分布图图,回答问题。

  (1)比较A、B两地降水量的差异并分析原因。

  (2)比较图中C、D两地气候特征的差异,分析其形成原因。

  (3)从C到D地的航线多选择沿较高纬度航行,简述其理由。

  (4)运用板块构造理论,比较图示海域东西C、D两侧地质活动和地形特征的异同点。

答案   (1)B地降水量多于A地 

A地位于大陆东岸,属于温带季风气候,夏季风影响时间短,主要受来自大陆内部的干燥气流(冬季风)的影响;沿岸寒流经过。

B地位于北美西海岸,属于温带海洋性气候,常年受来自海洋的西风影响;地形为高大山地和高原,对湿润气流的抬升作用明显;沿岸有暖流经过。

  (2)C地受季风环流控制,且四面环海,降水丰富,集中夏秋季节;D地为地中海气候,冬季受西风影响降水较多。

  (3)顺北太平洋暖流航行,速度较快;基本沿大圆的劣弧,航程较短。

  (4)C、D两地区均位于板块消亡边界,地壳运动活跃,多火山、地震;C地形成岛弧-海沟,D地形成海岸山脉

题组五

(浙江省温州市十校联合体2010届高三期中联考)2009年3月28日,由WWF(世界自然基金会)发起的“地球一小时”(Earth Hour)活动在全球展开。全球上千个城市,在当地区时20点30分至21点30分这一个小时里,依次熄灭电灯、关闭电源。读下图并结合

材料,回答1-3题。

图1
 

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