题目列表(包括答案和解析)
10.A点拨:耀斑爆发时发出强烈射电会扰乱电离层,影响地面无线电短波通讯。
B卷 综合应用创新预测题(15分)
备考11 测试考点2、7读太阳系模式图(图1-10),完成下列问题。
(1)图中所示区域是太阳系的一部分,图中序号所代表的天体中,表示地球的是 。比太阳系更高一级的天体系统是 。(2分)
(2)按照图中所示的顺序,图中④是 星,图中⑤是 星,在它们二者之间存在一个 带。(3分)
(3)按照天体分类,图中天体①-⑥均属 星,在太阳系中还有小行星、 星、 星、流星体和行星际物质等天体,其中心天体是 ,其他天体都围绕它运转的原因是 。(6分)
(4)按结构特征分类,天体②属 行星,天体⑥属 行星。(2分)
(5)在运动特征中,公转轨道椭圆的偏心率较大的是图中的天体 和 。(2分)
9.A点拨:太阳外部大气从光球、色球至日冕层发出的可见光越来越少,亮度越来越暗。在日全食时,月球挡住太阳明亮的光球层,才能观测到色球和日冕层,但看不到日冕层的太阳风。
备考10测试考点5用一般收音机收听短波广播时,声音常常忽大忽小,甚至中断,主要是因为( )
A.太阳大气发射的电磁波扰乱了地球上空的电离层
B.太阳大气抛出的带电粒子流扰乱了地球磁场
C.短波在大气中传播时,被空气分子吸收
D.短波到达电离层后,被全部反射回到地面
8.B点拨:图中包括太阳系和地月系两极天体系统,最低一级天体系统是地月系,其中心天体是地球。
备考9测试考点2、5 日全食时,能看见的太阳大气层及相应的太阳活动是( )
A.色球、耀斑 B.日冕、耀斑 C.色球、太阳风 D.日冕、太阳风
7.B
备考8测试考点2图中最低一级的天体系统的中心天体是( )
A.太阳 B.地球 C.月球 D.地月系
6.D点拨:天体是宇宙间物质的存在形式。人造卫星发射前并没有进入宇宙,所以不能够称作天体,陨星已降落到地球表面,已成为地球的一部分,也不能称为天体。
天体运行略图(图1-9),完成7、8题。
备考7 测试考点2 图1-9中,共包括的天体系统有( )
A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
2.A点拨:太阳能量来源是在太阳内部高温高压的情况下发生核聚变反应,由四个氢原子核聚变成一个氦原子核,损失质量而放出能量。
A 卷 基础经典预测题(每小题3分。共30分)
备考1 测试考点5 典型例题,太阳出现特大耀斑爆发( )
A.爆发后两三天内,短波通讯受到强烈干扰
B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少
C.爆发几分钟后极光变得格外绚丽多彩
D.对人造卫星的运动没有影响
1.A点拨:耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示,在大约几分钟至几十分钟内,以电磁波(包括无线电波、紫外线、x射线、Y射线及高能带电粒子)释放出巨大的能量,引起电离层的扰动,在电离层传播的短波无线电信号被部分或全部吸收,电磁波对人造卫星有一定的负面影响,带电粒子被地球磁场捕获形成极光,但耀斑爆发几分钟后不一定极光就变得格外绚丽,因为高能带电粒子的运动速度远远小于光速或电磁波的速度。
备考2测试考点4 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,其能量来自( )
A.核聚变反应 B.核裂变反应 C.核衰变反应 D.宇宙中的各种射线
预测1:重大天文事件预测根据:我们知道政治学科在高考中要渗透时事政治的考查,对于地理学科来说,重大天文事件就是我们的时事地理,一直是这几年考查的热点。
命题角度预测:结合一个重大的天文事件,如“神舟”六号发射升空等作为命题的背景材料,考查与之相关的天文知识。预测2:地球上生命物质存在的条件
预测根据:探索寻找天外生命一直是人类的梦想之一,为此人类发射了如火星探测器等探测仪器对其他天体进行包括生命探测在内的科学考察。
命题角度预测:命题者可以将考察结果交给我们考生进行分析,让我们根据地球上生命物质存在的条件来分析其他天体存在生命的可能性。
13.(1)C (2)A (3)C (4)C 点拨:(1)题“中秋佳节赏月”即告知为满月之时。满月时,月亮与太阳此起彼落,月出黄昏。通宵可见。故选C。(2)月球绕地球向东运行,月相变化的周期为29.53日,而地球自西向东自转完成一个昼夜更替周期是24小时,在地球上观察月球应是东升西落。(3)只有当月球公转到与太阳、地球在同一直线上并且背对太阳时,由于地球把太阳光线给挡住了,而看不到月球,即出现了月食。故选C丙处。(4)分析图可知:甲处为新月,时间是初一;丙处为满月即农历十五、十六;丁处为上弦月,即初七、初八;乙处为下弦月,即农历二十一、二十二。由此可见,月球今天位于乙与丙之间。故选C
IV.高考题预测 高瞻远瞩 占尽先机
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