17．(1)

　(2)A-③　B-①　C-②

(3)背斜顶部因受张力，岩石破碎，容易受侵蚀而成谷地。

(4)板块交界处(地壳活跃的断层处)。

16．(1)B

(2)C　冰川侵蚀作用

(3)A和E。A是风蚀蘑菇，主要是风力侵蚀作用形成的；E是沙丘，主要是风力堆积作用形成的。

14．AD　15.AC

17．为了把大尺度的时间变化过程“浓缩”在几分钟内完成，下面设计了关于“内力作用过程和地质构造”的探究学习过程，请根据有关地理知识，完成相关实验项目，并回答有关问题。(20分)

实验报告

实验材料：4cm×30cm的竹片2片(也可以用木片替代)

实验步骤：

(1)两手握竹片两端加力，竹片产生变形。

(2)继续用力，先慢后快，竹片折断。

(3)竹片折断瞬间，两手虎口处有震感。

(4)竹片与岩石都具有“刚性”和“塑性”，竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相似。

实验结论：褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。

(1)根据实验过程和现象，在下面的方框内分别画出相对应的地质构造。

　(2)褶皱、断层和火山活动都可以形成高山，将下列世界名山与对应的地质构造相连。

A喜马拉雅山　　　　①断层

B泰山　　　　　　　　　 　　②火山

C富士山 　　　　　　　　　　③褶皱

(3)分析说明背斜成谷的原因。

　(4)判断地球上最容易发生地震和火山活动的部位。

答案　 1．D　2.C　3.C　4.D　5.A　6.A　7.A　 8．C　9.D　10.B　11.D　12.CD　13.BC

16．某大学地理系的同学，利用假期时间到全国各地进行考察活动，以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，完成下列问题。(16分)

　(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为最有可能是学生甲所绘制的是______图。

(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图，该地貌形成的主要作用是________________。

(3)学生丙说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图，应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？主要是由什么地质作用形成的？

读下面两幅图，完成14-15题。

14.图示河流地貌形成的原因，主要是河流的(　)

A．侵蚀作用　　　　　　　　　　　 　　　B．搬运作用

C．溶蚀作用　　　　　　　　　　　　 　D．堆积作用

15．乙图所示地形剖面对应甲图中的(　)

A．①　 　　　　B．②　 　　　　　C．③ 　　　　　　　D．④

(二)双项选择题(每小题5分，共20分)

读下图，完成12-13题。

12.对于该图解释合理的是(　)

A．图中山地的成因可能是火山喷发

B．该山地地下一定有石油蕴藏

C．通常向斜中心部分岩层较新

D．阿尔卑斯山的形成符合图中示意

13．若京沪高铁从上述地区穿过，工程人员必须考虑(　)

A．高速铁路施工过程防止诱发地震

B．保护植被，避免引发山洪或泥石流

C．为减小工程量，铁路尽量从背斜部位穿越

D．修高架桥以降低冻土的不良影响

2009年9月29日，萨摩亚地区当地时间6时48分发生了里氏8.0级强烈地震，震中在(15.5°S,172.2°W)，震源深度约为33千米。读图回答10-11题。

10.根据震源深度推断萨摩亚群岛地震发生在(　)

A．莫霍面附近　　　　　　　　　 　　　　B．岩石圈内

C．地壳深处　　　　　　　　　　　　 　　D．软流层内

11．上述地震与该地区板块运动活跃密切相关，该地震发生的地点主要位于(　)

A．亚欧板块与印度洋板块消亡边界附近

B．南极洲板块与印度洋板块消亡边界附近

C．太平洋板块与亚欧板块生长边界附近

D．太平洋板块与印度洋板块消亡边界附近

9．下图表示某地貌形态的演变过程，正确的排序是(　)

A.a―→c―→b 　　　　　　　　　　　　B．b―→c―→a

C．c―→a―→b　 　　　　　　　　　　　D．a―→b―→c

读图(图中序号表示地质作用)，回答7-8题。

7.图示各种地质作用中，相同的是(　)

A．①③⑤ 　　　　　　　　　　　　　　B．④⑥⑧

C．①②⑤⑥　 　　　　　　　　　　　　D．⑤⑥⑦⑧

8．从地质大循环的完整性看，图中缺失的过程包括(　)

A．沉积物变成变质岩的过程

B．变质岩变成火成岩的过程

C．沉积岩变成岩浆的过程

D．火成岩变成沉积岩的过程