20．根据物质结构.性质.用途之间的关系.回答下列问题: ⑴物质的结构决定物质的性质.如:活性炭具有疏松多孔的结构.因此活性炭具有性. ⑵物质的性质决定物质的用途.如: .考虑物——青夏教育精英家教网—

题目列表(包括答案和解析)

20．(3分)根据物质结构、性质、用途之间的关系，回答下列问题：

⑴物质的结构决定物质的性质。如：活性炭具有疏松多孔的结构，因此活性炭具有

　　　　　性。

⑵物质的性质决定物质的用途。如：　　　　　。考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：　　　　　。

19．(6分)按下列要求书写化学方程式：

⑴天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧　　　　　；

⑵在通电条件下只有两种气体生成的分解反应　　　　　。

18．(3分)运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

⑴B是　　　　　的溶解度曲线。

⑵60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是　　　　　 (填“饱和”或“不饱和”)溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为　　　　　　g。

17．(3分)用化学符号填空：1个硫原子　　　　　； 2个氮分子　　　　　，我发现若化学符号前面的化学计量数大于1，则该符号只能表示　　　　　 (填“宏观”或“微观”)含义。

16．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A．物质的分类	B．资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素	①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施	D．用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋	①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物

15．除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是

A．除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法

B．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法

C．除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法

D．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法

14．下列每组对比实验不能达到实验目的是

选项	实验设计	实验目的
实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封	将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没	铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	酸雨危害的模拟实验