6.在淡水资源中，储存水量最多的是(　)　

A.地下水　　　　　　 B.河流水　　　　　　 C.冰川水　　　　　　 D.湖泊水　

解析：据统计：水圈中水的总储量约138.6亿亿立方米。其中海水储量133.8亿亿立方米，占总储量的95.6%。淡水储量3.5亿亿立方米，占总储量的2.53%。淡水储量中两极冰川、永久性积雪和冰川及不能利用的深层地下水占淡水总储量的99.66%。

答案：C

5.世界水日是(　)　

A.3月22日　　　　 B.6月25日　　　　 C.7月8日　　　　　 D.10月25日　

解析：1992年12月22日，联合国大会的47/193号决议设立了世界水日。这是提醒公众重视水资源问题的一个特殊的日子。在2003年12月23日的58/217号决议中，大会宣布从年3月22日的世界水日开始，年至2015年为“生命之水”国际行动十年。

答案：A

4.为了节约用水，农业的灌溉方式要推广使用　　　　 和　　　　 技术。　

解析：中国农业是用水大户，占全国用水量的70%-80%，每年农业用水量3 900亿立方米，目前，我国农业用水的效率很低，大水漫灌，粗放型生产，使水白白的流走了。由于灌溉方式落后，全国农业灌溉水的有效利用率只有40%，仅为发达国家的一半左右；单方水的生产能力只有0.87公斤左右，低于2公斤以上的世界发达国家水平。为了节约用水，农业的灌溉方式可以推广使用喷灌和滴灌等工程节水技术。

答案：喷灌　滴灌

3.我国水资源总量少于　　　　 、　　　　 、　　　　 、　　　　 、　　　　 、居世界第　　　　 位。　

解析：我国水资源总储量约281万亿立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2 400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5，前苏联的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。

答案：巴西　俄罗斯　加拿大　美国　印度尼西亚　六

2.水资源短缺的主要原因有两点：一是　　　；二是　　　　 　　。　

解析：20世纪50年代以后，全球人口急剧增长，工业发展迅速。一方面，人类对水资源的需求以惊人的速度扩大；另一方面，日益严重的水污染蚕食大量可供消费的水资源。另外一个原因造成目前我国水资源短缺的原因就是浪费水资源现象严重，公民节约意识还不强烈。

答案：水资源的浪费　水资源的污染

1.从自然资源的利用状况上看，水资源属于　　　　 资源。　

解析：从自然资源的利用状况上看，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。可再生资源是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源，它对环境无害或危害极小，而且资源分布广泛，适宜就地开发利用。可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等。

答案：可再生

9.比较黄河和长江两条河流的水文特征。

表2-1

思路解析：关于长江和黄河的知识，主要采用比较法，一方面可以明确对河流的认识应从以上几方面去把握；二是通过对比分析，可认识到由于所在的区域位置及所流经的区域不同，两条河流具备了不同的水文特征以及在利用和治理方面存在异同。不仅掌握了知识，更重要的是学会了一种方法，一种学习知识的思路和方法。

答案：

(3)黄土高原

(4)下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床抬高，而形成“地上河”

(5)做好黄土高原的水土保持工作

8.读图2-12“长江水系图”，完成下列问题。

图2-12

(1)源头①__________山，注入的海洋②____________________。

(2)长江是我国第__________大河，它是我国长度最长、水量最大、__________最广的河流，有__________和__________之称。

思路解析：长江在世界上仅次于南美洲的亚马孙河和非洲的尼罗河。长江源区在唐古拉山脉，全长6　 300余千米，长江干流流经青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省、市和自治区，自西而东，奔腾向东注入东海。流域面积达180万平方千米，是黄河流域的两倍半，约占我国总面积的1/5。长江源头到入海口的总落差有5　 800多米，丰沛的水量加上巨大的落差，使长江的水能蕴藏量达到2.68亿千瓦，占我国水能蕴藏量的40%。长江年入海量近1万亿立方米，是黄河的20倍左右，占我国所有江河年入海总量的1/3以上。

答案：(1)唐古拉　 东海

(2)一　 流域面积　 “水能宝库”　 “黄金水道”

(3)黄土高原　最大

(4)下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床抬高，而形成“地上河”

(5)做好黄土高原的水土保持工作

8.

一棵树的生态价值

　　 印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树木的生态价值进行了计算：一棵50年树龄的树，以累计计算：产生氧气的价值约31 200美元；吸收有毒气体、防止大气污染的价值约62　 500美元；增加土壤肥力的价值约31 200美元；涵养水源的价值约37 500美元；为鸟类及其他动物提供繁衍场所的价值约31 250美元；产生蛋白质的价值约2 500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196 000美元。

读了这则短文，你对人与环境、人与资源有什么感受，请写出来。

思路解析与答案：一位伟人说过：“没有孩子的家庭将没有希望；没有树木的国家同样没有希望”。可以从“人与环境、资源的依存关系”方面谈看法。