1、重点是自然资源的分类及特征

2、学习目标：

(1)知道自然资源的概念及其主要类型。

(2)能说出自然资源的有限性和可拓展性等重要特征。

(3)培养学生正确的资源观、环境观，树立可持续发展观念。

1、课标要求：举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。

体现学生的主体地位，把学生作为课堂的主人，引领学生自主学习、合作探究，打造优质高效课堂。

2．读“土地利用图”，回答问题。

(1)写出图中数字所代表的土地利用类型的名称：

　　①　　　　②　　　　

　　③、④　　　

(2)土地利用类型　①与②的分界线是　　　　。

(3)平原的土地利用类型主要是　　　，高原的土地利用

类型主要是　　　　。

(4)我国土地利用中的基本国策是　　　　　　

　　　　　　　　　。

1.读我国跨流域吊水线路图，回答下列问题。　　　(1)引水工程：A．　　　B．　　　

　　　　 C．　　　D．　　　

(2)南水北调工程计划把　　　水，调往

　　　　　和　　　　。

(3)跨流域调水工程，主要是解决　　　　

　　　　　　问题。

　 A.内蒙古高原　　　　　　　　 ①旱地

　 B.青藏高原　　　　　　　　　 ②水田

　 C.横断山区　　　　　　　　　 ③草地

　 D.长江中下游平原　　　　　 　④林地

　 E.华北平原　　　　　　　　　

20.全国土地日是(　 )

　 A.4月25日　 B.6月25日　 C.10月25日　 D.12月25日

19.面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以做到的是(　 )

　 A.节约用水　 B.防治水污染　 C.发展节水农业　 D.不用水

18.明明的家乡平均海拔1000米左右，大部分地区坡度平缓，年降水量不足400毫米，这个地方是以发展(　 )

　 A.渔业　 B.牧业　 C.种植业 D.林业