3.思想品德目标：培养辩证唯物主义观点，具体认识人类生产同地理环境的关系，逐步树立正确的环境观，加强环境保护意识。

l.知识目标：知道东亚的范围和地理位置特点，知道东亚自然环境和经济上的东西差异，记住主要岛屿、半岛、国家及首都。知道日本的领土组成，认识日本具有多山岛国、气候湿润、资源贫乏的自然特点，以及进口原料、出口成品、工业集中沿海地区的突出经济特点及其原因。

2.能力目标：识图、读图，学会用某地气温曲线和降水量柱状图分析该地区气候特征;通过对自然条件与经济发展关系的剖析，培养综合分析地理问题的能力。

(二)综合题

　　　　　　　 1.读图，回答

　　　 (1)　　 国家：①▁▁▁▁▁▁ ②▁▁▁▁▁▁

临海：③▁▁▁▁▁▁ ④▁▁▁▁▁▁

河流：⑤▁▁▁▁▁▁ ⑥▁▁▁▁▁▁

岛屿：⑦▁▁▁▁▁▁

半岛：⑧▁▁▁▁▁▁

山脉：⑨▁▁▁▁▁▁

　　 (2)农业是印度国民经济的主体，为了更好地发展本国农业，该国从60年代和70年代起，开展的农业发展战略----“绿色革命”，下列叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

　　　　　　　 A.“绿色革命”是以植树造林，改善农业生态环境为中心

B.“白色革命”是以摒弃地膜使用，避免“白色污染”为中心

C.印度既是传统稻米生产国，又有较大规模企业化种植园

D.印度是世界上养牛最多的国家，农业结构中，畜牧业产值占一半以上。

　　　　 2. 读图分析

图19-2南亚一月风向　　 图19-3南亚七月风向　　　　 图19-4孟买

(1)将陆地、海洋、东北、西南分别填入下面相应空格中

南亚一月，风从▁▁▁▁▁▁吹向▁▁▁▁▁▁，风向是▁▁▁▁▁▁叫▁▁▁▁▁▁季风。

南亚七月，风从▁▁▁▁▁▁吹向▁▁▁▁▁▁，风向是▁▁▁▁▁▁ ，叫▁▁▁▁▁▁季风。

(2)▁▁▁▁▁▁季风给南亚带来了大量降水，但有的年份来得晚，或退得早，或是风力太弱，容易造成▁▁▁▁▁▁灾;有的年份来得早，或退得晚，或是风力太强，容易造成▁▁▁▁▁▁灾，影　 响南亚的农业生产。

(3)南亚的这种气候类型为▁▁▁▁▁▁，特征为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

19一4图中，雨季为▁▁▁▁▁▁月至▁▁▁▁▁▁月，旱季为▁▁▁▁▁▁月至▁▁▁▁▁▁月。

(一)选择题

　　　　　　　 1.关于德干高原的正确叙述是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.位于印度半岛的中部　　　　　　　　　　　　　　 B.海拔高，多高山

C.分布着肥沃的黑土，适宜种棉花　　 C.分布大面积的沙漠

　　　　　　　 2.南亚有三大地形区，其地势特征是　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.中部高，南北低

B.指印度半岛及中南半岛

C.自南向北逐级降低

D.指喜马拉雅山脉以南的南亚大陆地区

　　　　　　　 3.南亚地区主要的气候类型是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.热带雨林气候　　　　　　　　　 B.萨瓦纳气候

C.热带季风气候　　　　　　　　　 D.热带沙漠气候

　　　　　　　 4.南亚产生旱涝灾害的主要原因是　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.西南季风不稳定　　　　　　　　　　 B.东北季风势力强

C.东北季风势力弱　　　　　　　　　　 D.气候炎热降水少

　　　　　　　 5.印度是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.亚洲面积最大的国家　 　　　　 B.著名的世界文明古国之一

C.世界耕地面积最广的国家　　 D.亚洲人口最多的国家

6.印度发展农业生产的有利条件是　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.光热充足，降水丰沛　　　　　 B.印度河是重要灌溉水源

C.大部份地区是平原，耕地广阔　 D.旱涝灾害少

7.下列国家中，同中国相邻的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.泰国、柬埔寨　　　　 B.印度、尼泊尔

C.孟加拉国、锡金　　　 D.不丹、斯里兰卡

　　　　　　　 8. 印度煤铁等资源主要分布在　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.德干高原　　　　　　　　　　　　 B.恒河平原

C.半岛印度洋沿岸 　　　　　　 D.喜马拉雅山区

9.关于孟买，说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.位于恒河平原西部　　　　　 B·是印度棉纺织工业申心

C·是印度麻纺织工业中　　 D·位于孟加拉湾沿岸

10.位于恒河口附近，印度重要的海港和麻纺织工业中心为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 (　　　 )

A.新德里　　　　　　　 B.加尔各答　　　　　 C.孟买　　　　　 D.班加罗尔

3.选学“克什米尔”“印巴冲突”等有关知识。

2.列表比较东南亚和南亚。了解它们的异同。

1.认真读图(包括插图)，读课文，分析归纳，获取知识，提高能力。

3. 思想品德目标：了解印度及其经济发展情况，进一步认识控制人口数量，提高人口素质对于经济发展的重要意义。