题目列表(包括答案和解析)
6、图中四点位于西半球、南半球、中纬度的点是 ( )
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5、下列四种比例尺中,表示内容最详细的是 ( )
A.1:500 B. C.
D.图上1厘米代表实地距离20米
4、下列表示天气状况正确的是 ( )
A. 阴转小雨,六级西北风
B阴转多云,四级东北风
C.晴转多云,六级东南风
D晴转多云,四级东北风
3、在中国分层设色地形图上,表示东北平原和华北平原的颜色,一般用 ( )
A.深蓝色 B.棕色 C.绿色 D.蓝色
2、下列现象不是由地球公转运动产生的是 ( )
A. 四季变化 B.极昼现象 C. 昼夜更替 D.昼夜长短的变化
1、 下列不能证明地球是球体的事例是 ( )
A.登高望远 B.日食 C.地球卫星照片
D. 在海边看帆船从远处驶来,总是先看到桅杆,再逐渐看到船身
(三)探究结论:
(4)北美地形对气候的影响是
。
35、读两极地区及气温比较图,回答下列问题。(4分)
(1)我国已经在南极内陆建成第一个科学考察站-昆仑站(80°25′S,77°07′E)。请在上图中用“●”标出其大体位置。
(2)我国在南极建考察站都选择在2月份,其原因
。
(3)由南北极地区气温比较可知,南极气温比北极气温低的多。你能解释其原因吗?
。
(4)从20世纪20年代起,到南极进行科学考察的国家越来越多,试列举极地的科考价值。
。
试卷类型:A
2009-2010学年度上学期九年级地理期中检测试题
(二)探究问题:
(1)北美地形分为南北三大纵列带:西部是平均海拔1000米以上的高大山系,中部是南北贯通的 ,东部是低缓的高原、山地。
(2)北美分布面积最广的气候类型是 气候。温带海洋性气候为什么局限在太平洋沿岸的狭长地带?
。
(3)为什么冬季寒冷的气流能到达墨西哥湾沿岸?
。
(一)探究资料:北美地形图、北美气候类型图
26、读右图,分析回答问题。(5分)
(1)写出图上A地的经纬度:
A点: 。
(2)A、B、C三点中位于东半球的是
。
(3)A、B、C三点中位于低纬度的是 ,位于热带的是 。
(4)同一时刻,A点是11月16日,C点日期为11月 日。
27、读下段文字,根据要求绘图。(5分)
开学不久,考入A市重点高中的小丽同学给远在B市的姥姥写了一封信,她在信中这样描述自己的学校:“……学校大门朝南,一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道,就是我们的教学大楼;大楼的后面是宿舍、食堂等生活区;东侧是全市惟一铺有400米塑胶跑道的运动场……噢!对了,校门的西侧还建有厕所,……我爱我的新学校。”姥姥回信让小丽给她画一幅学校的平面图。请你根据所学的地理知识,按照地图的基本要素,帮助小丽绘制一幅学校平面图,你能行吗?(只画横线上的内容)
28、读下面两幅图回答。(5分)
(1)A到B再到C,方向是先向 ,再向 。
(2)若D点所处经度为150°E,则E点的经度为 。
(3)上图中,A地海拔高度为 米。
(4)AB两地相对高度 米。
29、读下图,回答下列问题。(5分)
①填出图中下列字母所在处的地形名称:A. B.
C 。
②C地在A地的 方向。
③若A、D两地的图上距离为3厘米,根据该图上的比例尺,两地的实际距离为 千米。
30、读右图,回答问题。(5分)
(1)该气候类型是 。
(2)气候的成因是 。
(3)影响该地区的不利的灾害性天气有 、 (举两例)。
(4)该气候区主要粮食作物是 。
31、读甲、乙两国轮廓示意图,回答下列问题。(5分)
(1)甲国的农业生产实现了地区生产的专门化,其中A所在地区农业带的名称是 ,该农业地带的形成主要考虑了哪些因素?(从自然和经济两方面分析) 。
(2)乙国工业分布与资源分布的关系是
。
(3)近年来,我国有部分商人从国内大量采购生活日用品到乙国销售,获得了丰厚的利润。请你解释生活日用品在该国销售特别好的原因
。
(4)甲、乙两国在自然地理特征上有许多相似之处,试列举两例。
。
32、读下图,完成下列问题。(6分)
(1)请你依据对非洲地形图的分析,描述非洲大陆的地势特点
。
(2)有人认为非洲是一个“热带大陆”,你赞同他的观点吗?为什么?
,
。
(3)非洲河流的水文特征(流量、含沙量、汛期等)差异明显。请你依据“非洲气候类型图”和“非洲河流分布图”,对比分析A、B两条河流水文特征的差异
。
(4)非洲大陆物产丰富,被称为“富饶的大陆”。但由于长期的殖民统治,使许多国家形成了过分依赖某一种或几种初级产品(矿产、木材、牲口、经济作物等)的“单一产品经济”。试简述“单一产品经济”在国际贸易中的不利方面。(至少两条) 。
33、读甲、乙两国略图,完成下列要求。(5分)
1)甲图所示国家产量和出口量均居世界首位的农产品是 ,乙图所示国家最大的城市是 。
(2)甲图中A运河的重要战略意义是
。
(3)亚马孙热带雨林为什么被称为“地球之肺”?
。
(4)根据两图显示的信息,试分析人口的分布与自然环境之间的关系?
。
34、某中学地理兴趣小组拟探究“北美地形对气候的影响”,下面是他们的研究程序,请你与他们一道完成研究过程。(5分)
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