题目列表(包括答案和解析)
读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)”图,回答7-8题。
7. 某地根据与人们生活密切相关的基本资源如土地资源、水资源等
四类要素,估算出各自所能供养的人口数量分别为:8 000万人、10 000万人、6 000万人、4 500万人,则该地的环境人口容量为
A.8 000万人 B.10 000万人
C.6 000万人 D.4 500万人
8. 制约环境人口容量的首要因素是
A.资源状况 B.科技水平 C.环境质量 D.对外开放程度
下表是“我国环境与人口信息表”,读表完成4-6题。
我国环境与人口信息 |
||
最多能供养的人口数量 |
①约16亿人 |
|
最适宜的人口数量 |
温饱型消费水平 |
②10亿之内 |
小康型消费水平 |
③8-9亿人 |
|
富裕型消费水平 |
④7亿之内 |
4. 表中代表我国环境人口容量的数据是
A.约16亿人 B.10亿之内 C.8-9亿人 D.7亿之内
5. 表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量
A.只受人口消费水平影响 B.与人口消费水平呈正相关
C.与人口消费水平呈负相关 D.与人口消费水平无关
6. 估计人口合理容量的意义在于
A.指导农业生产的发展 B.制定人口战略和人口政策
C.限制消费水平的提高 D.帮助贫困地区脱贫致富
3. 根据本国的经济发展水平和目前的人口发展状况,埃及应该采取的人口政策是
A.鼓励生育 B.接纳移民 C.计划生育 D.控制城乡人口流动
2. 造成两国人口增长状况存在明显差异的最主要因素是
A.医疗卫生条件 B.宗教信仰 C.风俗习惯 D.生产力发展水平
下表是2000年日本、埃及两国的人口统计资料,回答1-3问题。
国家 |
总人口(万) |
人口出生率(%) |
人口死亡率(%) |
日本 |
12687 |
0.94 |
0.82 |
埃及 |
6398 |
2.50 |
0.65 |
1. 2000年两国人口增长状况相比,说法正确的是
A.出生人口数量日本多于埃及 B.死亡人口数量日本多于埃及
C.自然增长的人口数量日本多于埃及 D.人口自然增长率日本高于埃及
31. 读“三大类岩石转化循环示意”图(图17),完成下列要求。(14分)
⑴图中A、B、C、D是三大类岩石和岩浆,则:
A是_____▲____; B是____▲____;C是____▲_____; D是___▲_____。
⑵三类岩石转化过程中所受的作用:
① ____▲_____; ②____▲_____; ③ ______▲___; ④_____▲ ___。
⑶地壳物质循环可概括为:
从 ▲ 到形成 ▲ ,又到新的 ▲ 形成。
⑷在这个循环过程中,形成了地球上丰富的 ▲ ;改变了地表形态;
实现了地区之间、圈层之间的 ▲ 和 ▲ 。
宿迁市马陵中学09-10学年高一上学期期中考试
30.读“太阳系模式图”(图16),分析回答。(13分)
⑴图中共包括___▲____级天体系统,较高一级天体系统的中心天体为___▲____。
⑵图中字母表示地球的是___▲___;与其相邻的行星中距离太阳最近一颗是__▲____。
⑶属于巨行星的有 ▲ 、 ▲ (填字母)。
⑷小行星带在 ▲ 星和 ▲ 星(填字母)轨道之间。
⑸为什么地球是一个既普通又特殊的行星呢?
29.读“亚洲季风图(图15)”,回答下列问题。(12分)
⑴代表冬季的是图_____▲_____,图乙中A季风的主要成因是____▲____。
⑵世界最典型的季风是 ▲ ,原因是 ▲ 。
⑶图甲中印度半岛盛行 ▲ (填风向)其特点 ▲ 。
⑷图乙中宿迁地区盛行 ▲ (填风向)其成因 ▲ 。
28.热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图14,完成下列各题。(8分)
⑴热力环流是由于地面 ▲ 形成的空气环流。
⑵图①中,甲地空气 ▲ (上升或下沉),其近地面气压 ▲ (高于或低于)乙地。
⑶请在图①中a、b线段上分别补画箭头,完成甲-乙和甲-丙之间的热力环流。
⑷图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 ▲ (白天或夜间)。
27.读地球光照图(图13),图中阴影部分表示黑夜,回答。(13分)
⑴此时,北半球的节气为 ▲ ,日期是 ▲ ,太阳直射点所在纬线是 ▲ 。
⑵这一天,①②③④四点中,昼夜等长的是 ▲ 点,处于极夜的是 ▲ 点,
白昼将变短的是 ▲ 点。此时④地昼长是 ▲ 时,③地昼长是 ▲ 时。
⑶此日正午太阳高度达到一年中最大值的范围是 ▲ 。
⑷图中①②③④四点自转线速度最大的是 ▲ 点。②③的角速度关系是 ▲ 。
⑸此日后,宿迁地区昼将变 ▲ (填长或短),正午大阳高度将变 ▲ (填大或小)
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