2、能力目标

在本单元的学习过程中，注意能力的培养，应达到以下目标：

(1)根据有关图表，分析环境问题的表现与后果，培养读图分析问题的能力。

(2)了解学校所在地区环境问题的表现，分析产生原因，并提出保护环境的建议，培养理论联系实际，理论应用能力。

(3)举例说明应如何实现人类与环境的可持续发展，培养综合分析问题的能力。

1、知识目标

①通过本单元的学习，应了解的内容如下：环境问题的表现，以及环境问题的全球性和地域性；对环境的破坏程度以及对人类生存的严重危害；环境问题以及人地关系思想发展的历史演变。

②通过本单元的学习，应[ZZ(]理解[ZZ)]的内容如下：环境问题的本质以及产生的主要原因；环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系；可持续发展的概念原因；可持续发展战略是解决环境问题的根本途径；结合实例，理解中国走可持续发展道路的必要性，基本途径和应采取的措施；个人在这个过程中应具备的态度、责任和行为准则。

46．下图表示一个地理事物由t1至t4的发展过程，读图完成下列要求：(每空1分，共10分)

⑴在这个过程中城市的变化特征是① 　　　　　　　　，②　　　　　　　　 ，

③　　　　　　　　　　　　 。

⑵在这个过程中城市人口比重的变化趋势是　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶此过程被称之为　　　　　　　　　 。

⑷该过程可能给社会生产和生活带来的不良影响有　　　　　　 ，　　　　　 ，

　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　 。

45．读“某城市位置”示意图，回答下列问题：(每项1分，共7分)

⑴图中字母代表的地理事物，A是　 　　　　(河流)，B是　　　　 市。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵该图显示，　　　 对城市的区位选择具有重要影响，与该图中所示城市区位因素最为相似的A河沿岸的另外两个城市是　　　 、　　　 。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶图中反映的区位因素对城市区位影响最大的两个方面是　　　　 　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

44．选择所列项目，组成钢铁厂扩展的三种形式(将字母代号填入方格内)。(每项1分，共9分)

A.商场　　　　　　　　 B.锻压厂、铸造厂　　 C.选矿厂　　

D.网络公司　　　　　　 E.宾馆服务　　　　　 F. 铁矿石开采　

G.开展钢材、出口业务　 H.出租车公司　　　　 I.扩大钢材生产与销售

(注：字母填写位置可变化)

43．读图，“工业的投入-产出示意图”，完成下列要求。(每空1分。共5分)

⑴A框所示的工业投入要素，与农业投入相同的自然要素有　　　 和　　　 。

⑵B框所示的工业产品就用途而言可分为两类，一类是　　　　　　　 ，一类是　　　　　　 。

⑶从投入与生产的联系看，下列工厂宜靠近钢铁厂的是：

①汽车制造厂　 ②食品厂　 ③纺织厂　 ④造船厂　 ⑤机床厂　 ⑥电视机厂

A.①④⑤⑥　　　 B.①④　　　 C.①④⑤　　　 D.②③⑤

42．读澳大利亚某区域示意图，完成下列要求。(每空1分，共9分)

⑴图中，A是　　　　 (山地)，B地位于A山地的　　　 坡，降水多属　　 雨；C地由于位于　　　 区，降水 　　　　。

⑵D地的农业区域类型主要是　　　　　 ，该地种植的农作物主要是　　　 ，主要畜牧业产品是　　　　　　　 。

(3)澳大利亚政府不遗余力地修建水利工程，将　　　　 东部丰富的水资源调入西部的某盆地，大大促进了该盆地农牧业的发展。

41．读某农场土地利用图，完成下列要求。(每空2分， 共10分)

⑴该农场所属的农业地域类型是　　　　　 ，这种农业地域类型在非洲主要分布的国家是　　　　 ，我国珠江三角洲地区的　　　　　 　　也属这种类型。

⑵若图中农场分布在澳大利亚东南部，则该农场可能位于　　　　　 盆地中，该农场七月的气候特点是　　　　　　　　 。

40．关于石家庄的叙述，正确的有：　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．河北省的行政中心

B．古代驿道交汇处发展起来的城市

C．在铁路枢纽上兴建的城市

D．自然资源的开发是其形成发展的重要区位因素

39．世界上一些主要河流两岸，常常布满大大小小的城市，这是因为： (　 )

A．城市沿河分布有利于军事防卫

B．城市沿河分布有利于旅游业的发展

C．河流可为城市提供生产、生活用水

D．河流的运输功能影响城市的区位