题目列表(包括答案和解析)
如图是某城市从市中心到远郊的土地利用空间结构示意图,教育博客读图回答15-16题
15.该城市2000年与2007年地价变化反映了教育博客
①远郊地价升值幅度高于市中心教育博客
②地价整体有所上升教育博客
③中心城区范围扩大
④城市规模扩大教育博客
A.①② B.①③ 教育博客
C.②④ D.③④
16.在2007年地价变化曲线上,近郊区地价出现了两个峰值,教育博客根据城市功能分区理论模型推测该区可能建设了
①蔬菜种植基地 ②高新技术开发区 ③大学城教育博客 ④美术馆教育博客
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
下图为某种工业部门土地、教育博客运输和劳动力等成本的曲线图。教育博客其中土地成本和运费都只与距城市中心的远近、交通通达度有关。读图回答第13-14题。教育博客
13.图中表示土地成本、运费、劳动力成本的曲线依次是 教育博客
A.c、a、b B.a、b、c C.c、b、a D.b、a、c教育博客
14.如果综合考虑土地成本、运费、劳动力成本等因素,教育博客该工业部门的工厂应布局在
A.① B.② 教育博客C.③教育博客 D.④
某地有座山酷似一卧佛教育博客,每年都有几天在太阳下山时,教育博客可见到太阳徐徐从卧佛口中落下,形成“卧佛含丹”的地理奇观。教育博客该地主管部门在2003年9月16日隆重推出“卧佛含丹”节,这个时段可以观赏到“卧佛含丹”奇观。回答11-12题教育博客
11.下列时段,还可观赏到“卧佛含丹”的是
A.春分前后 B.夏至前后 C.冬至前后 D.立秋前后教育博客
12.观赏“卧佛含丹”奇观,应遵循的原则有
①选择适当的位置 ②把握观赏时机教育博客 ③置身其中近观 ④发挥想象教育博客
A.①②③ 教育博客B.①③④ 教育博客C.①②④ D.②③④教育博客
我国古代地理学家曾形容从桂林沿漓江到阳朔一带的风景为“碧莲玉笋世界”。据此回答9-10题。教育博客
9.“碧莲玉笋”所描述的地貌为 教育博客
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10.按旅游资源分类,该景观属于教育博客
A.生物景观 B.地质地貌景观
C.气候景观 D.风土民情教育博客
人口红利指的是一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,教育博客抚养率较低,为经济发展创造了有利的人口条件,教育博客整个国家的经济呈高储蓄、高投资、高增长的局面。读图回答7-8题
7.结合材料及图说明中国人口红利拐点
的时间是
A.1965-1970年 B. 2005-2010年教育博客
C.2010-2015年 D.2045-2050年
8.在2020-2050年期间,中国的现状是教育博客
A.工作年龄人口的数量上升
B.老龄化人口数量达到最大值 教育博客
C.社会劳动力严重缺乏 教育博客
D.经济增长速度变慢
6.关于此统计图的叙述,错误的是
A.过渡期时,人口增长迅速 B.过渡期时,死亡率高于出生率
C.工业前期的出生率与死亡率均高于工业后期教育博客
D.工业期时,出生率下降,但人口数仍然持续增加教育博客
5. 图中各曲线中所代表的意义,正确的是教育博客
A.①=出生率;②=死亡率 B.②=出生率;③=人口变化数教育博客
C.①=人口数变化;②=死亡率 D.①=人口数变化;②=出生率教育博客
右图示意1978-2008年我国四城市人口变动统计情况(注:人口迁移差额率为人口迁入与迁出的差额占总人口的比重)。读图回答3-4题。
3.关于四个城市人口变动的表述,正确的是
A.甲城市的人口增长速度加快
B.乙城市一直是人口净迁出区
C.丙城市由净迁出区转为净迁入区
D.丁城市的人口增长速度减慢
4.下列省区中,最符合丁所反映的人口变动情况的是
A.四川 B.贵州 C.安徽 D.浙江
下图为国家经济发展时期与其人口数变迁的统计图。试根据此图回答下列5-6题。
右图是奥地利1951-2001年五个阶段人口增长状况示意图,期间人口死亡率保持稳定,读图判断1-2题。
1.奥地利人口自然增长的低谷期发生在
A.1961-1971年 B.1971一1981年
C.1981-1991年 D.1991-2001年
2.近三十年来,奥地利人口增长的最主
要特征是
A.负增长显著 B.机械增长显著
C.自然增长显著 D.过度增长显著
《解放日报》2007年4月12日讯“丝绸之路”作为中国最早推出的旅游线路之一,长期以来处于不愠不火的境地。国家旅游局日前宣布,《丝绸之路旅游区总体规划》开始启动,随着这项规划的编制与实施,“丝绸之路”旅游将被打造成拥有强大产品支撑的国际品牌。据此回答29-30题.
29.合理的旅游规划能够:①促进旅游业的健康发展 ②增强旅游景区的吸引力 ③提高旅游景区的经济效益 ④彻底避免旅游活动中的环境问题
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
30.《丝绸之路旅游区总体规划》的意义不包括
A.提升该旅游景区的品位 B.扩大该旅游景区的规模
C.提高该旅游景区的效益 D.开发该旅游景区的旅游资源
长春外国语学校
2009----2010学年第二学期第一次月考
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