13. 周末______________　　　　　 14. 小时______________　　　　　 15. 正餐，宴会_____

10. 牛奶______________ 　 　　　 11. 祖父(母)___________　　 　　　 12. 世界___________

7. (复数)眼镜__________　　　　　 8. 鱼，鱼肉___________　　　　　 9. 散步____________

4. 篮球_______________　　 　　 5. 俱乐部_____________　　　　　 6. 音乐____________

名词　(n.)

1. 年，岁_____________　　　　　 2. 套房_______________　　　　　 3. 数学____________

2. 情态动词 “should” “ought to” “must” 的用法

我们使用“should” “should not” “ought to” “ought not to”来提出建议并告诉人们需要做的最

好的或合适的事情。

我们使用“must”告诉人们做某事有必要或很重要。语气比较强。我们使用 “must not” 来告

诉人们不做某事有必要或很重要。

　 e.g.　 用下列所给的单词组成意思完整的句子

1) clean, ought, the, you, a, to, once, week, cage,

　 _______________________________________________.

2) must, out, take, dog, more, you, often, your,

　 _______________________________________________.

3) every, you, cat, should, your, brush, day

　 _______________________________________________.

4) not, feed, the, you, at, ought, dog, table, the, to

　 _______________________________________________.

5) must, give, you, not, much, them, food, too

　________________________________________________.

1. 用祈使句表示给出指令

　 当我们想要告诉某人该做什么时，我们用动词的原形开始造一个句子。祈使句通常没有主语，因为其中隐含了主语‘你’，但是有时也用名词来说明接受指令的人。

　 当我们想要告诉某人不要做某事时，在动词前加 ‘don’t’

　 我们使用 ‘please’ 来使发出指令更有礼貌。

　 e.g.　 1) 请照看一下我的金鱼。　 Please _______ _______ my goldfish!

2) 请不要拉兔子的尾巴。　 Please _______ _______ the rabbit’s ears!

3) 下次请当心些，桑迪。　 ________ ________ next time, Sandy!

4) 不要再迟到了，吉姆。　 ________ _________ ________ again, Jim!

3. I’ll look after his until the end.　 (end的用法)

　 e.g.　 1) 会议将会在8点结束。　

The meeting will ________ at 8 o’clock.

　　　 2) 最后，他们吃了五个鸡蛋。　

________ ________ ________, they ate five eggs.

　　　 3) 在马路的尽头，有一个书店。

　　　　 There is a book shop _______ ________ ________ ________ the road.

　　　 4) 沿着马路一直走到尽头。

　　　　 Walk along the road ________ ________ ________.

2. My dog is the cleverest animal of all.　 (形容词最高级的用法)

　 e.g.　 1) 长城是世界上最美丽的地方之一。

　　　　　 The Great Wall is one of ________ _________ ________ ________ in the world.

　　　 2) 吉姆是他班上第二高的学生。

　　　　 Jim is the __________ _________ student in his class.

1. Please bring me my lunch.　 (bring的用法,与take的区别)

　 e.g.　 1) 请给他们拿一盒粉笔。　

　Please bring a box of chalk ________ ________.

　　　 2) 标志上说：“禁止带狗到这儿。”　

　　　　　 The sign says, “don’t _________ your dog here.”

　　　 3) 请把这些书拿到那儿去。

　　　　　 Please __________ these books there.