题目列表(包括答案和解析)
23.A、B、C三种可溶性化合物,分别由六种离子中的两种组成(离子不能重复选用)。取上述物质的稀溶液进行实验,现象如下:
B + C红褐色沉淀 B + Ba(NO3)2白色沉淀
根据以上事实推断:A是_________;B是__________;C是____________。
22.北京6月2日讯,国家环保总局发布的《2004年中国环境状况公报》中指出下列内容:a.酸雨污染呈加重趋势 b.山西的临汾、阳泉、大同等三城市空气污染指数列全国113所环保城市前三位 c.七大水系中淮河水系质量最差 d.我国城市人口占全国人口逾40%。由此根据所学知识回答:
(1)造成酸雨污染呈加重趋势的原因是(写一种)____________。
(2)山西污染指数中首位是可吸入颗粒的,这与所处地区自然资源与工业生产直接相关。你认为造成空气中可吸入颗粒物增多的原因是(写一种)___________________。
(3)取淮河水系某支流河水分析,其主要污染物有较多悬浮物,河水呈碱性,水中含较多CO离子和有机物质(淀粉、蛋白质、洗涤剂等),还有大量病原体(如细菌、寄生虫等)。
①pH试纸测定河水酸碱度的方法是______________。
②要除去水中细小颗粒,可在水中加入_______(填物质名称)作净水剂,然后静置处理。
③要除去水体中较多的CO离子,并使水体呈中性,可加入的物质是(写一种)__________。
④水体中有机物增加,水体溶解氧的能力会_________(“增强”或“减弱”或“不变”)
⑤为有效消除水体中的病原体,可选用下列物质中的__________(填序号)。
A.二氧化碳 B.漂白粉 C.氧气 D.石子和细砂
21.酚酞溶液是实验室常用的指示剂,通过把酚酞固体溶解在90%的酒精溶液中配制而成。
(1)取1g酚酞固体配制成1000g酚酞溶液,所得溶液中溶质的质量分数为_________。
(2)将2-3滴该酚酞溶液滴入2mLNaOH的稀溶液中,溶液呈____________色。
(3)在上述有色溶液中,滴加足量__________(填试剂名称),又可以得到无色溶液。
20.小明同学在“六一”儿童节上为小朋友表演了精彩的化学魔术。他在一张白纸上用“清水”写上“祝小朋友节日快乐”字样,结果白纸上出现了红色的字迹,他再将另一种“清水”喷在白纸上,红色的字迹又消失了。你能告诉我们:原来白纸上可能含有__________,写字的“清水”可能是_____________溶液,后来喷的“清水”可能是__________溶液。
19.某种牵牛花清晨是粉红色的,下午却变为蓝紫色。这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红,遇碱变蓝的色素。牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用,细胞内_________含量增高,细胞呈酸性;白天则由于__________作用,细胞内CO2含量降低,花由粉红色逐渐变成蓝紫色。该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂____________性质相似。
18.二氧化硫是大气污染物,溶于水所得溶液的pH______7(填“>”、“<”或“=”);二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液来吸收,请写出该反应的化学方程式__________________。
17.日常生活中许多食品、水果有酸性的,也有碱性的。请你列举三种你接触的食品、水果,根据你的经验,推断它们是酸性的,还是碱性的,并设法检验。
16.用三种不同的方法鉴别水、纯碱溶液、稀盐酸三瓶无色溶液,并比较哪种方法较简单。
15.某化学兴趣小组探究用下列花瓣压榨汁制作酸碱指示剂,实验记录如下;
指示剂 (花汁) |
在不同溶液中的颜色变化 |
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盐酸 |
酒精溶液 |
氢氧化钠溶液 |
石灰水 |
|
红玫瑰 |
粉红色 |
粉红色 |
绿色 |
绿色 |
万寿菊 |
黄色 |
黄色 |
黄色 |
黄色 |
月季花 |
浅红色 |
红色 |
黄色 |
黄色 |
根据以上信息在下列题中空格填上适当的内容:
(1)不能做酸碱指示剂的是____________,既能测出溶液酸性又能测出碱性的是_________。
(2)用_________花汁测某无色碱性溶液时,溶液颜色会变成____________色。
(3)栀子花是家庭常养的一种花卉,此花在酸性土壤中可正常生长,在碱性土壤中则会枯死,在中性土壤中生长不良。若用月季花汁测得土壤浸出液变浅红色,则土壤显___________性,这种土壤____________(填“适合”或“不适合”)种植栀子花。
14.我省苏北有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”,当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标,浸泡水次数n为横坐标,下列能正确表示土壤pH变化的图像是 ( )
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