题目列表(包括答案和解析)

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第五档
完全完成了试题规定的任务。
·覆盖所有内容要点。
·应用了较多的语法结构和词汇
·语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结
构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力
·有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
         
(21~25分)
第四档
完全完成了试题规定的任务。
·虽漏掉1、2个次重,但覆盖所有主要内容。
·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
·语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂
语法结构或词汇所致。
·应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
(16~20分)
第三档
基本完成了试题规定的任务。
·虽漏掉一些内容,但覆盖主要内容。
·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
·有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。
·应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
(11~15分)
第二档
未恰当完成试题规定的任务。
·漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
·语法结构单调、词汇项目有限。
·有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
·较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
(6~10分)
第一档
未完成试题规定的任务。
·明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
·语法结构单调、词汇项目有限。
·较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
·缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能清楚地传达给读者。
(1~5分)
0分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容无关或所写内容无法看清。

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7.妇女感谢老人,人们称赞老人的机智

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6.两名警察逮捕抢劫者

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5.抢包者从老人身旁跑过,老人用伞将他绊倒

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4.长排椅上坐着一位老人

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3.人们追赶抢包者

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2.年轻妇女的包被抢

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1.公园,冰淇淋货摊旁

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6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

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5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

    英、美拼与及词汇用法均可接受。

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同步练习册答案