3. The cross-talk group 　　　　　five men and a woman.

2. She never goes out to formal occasions without 　　　　　.

1. His taste of music 　　　　　the taste of young people.

5. Teachers have different 　　　　　(风格) of teaching,which students should pay attention to.

4.　 At the gunshot, all the birds flew in all d　　　　 .

3. In our school we have 　　　　　(享用权) to the school library from Monday to Friday.

2. Chinese words are often formed by c　　　　 different characters.

1. The instructions are so c　　　　 that I can’t understand them.

2. 解析：选A。 细节理解题。据第二段第一句话可推出答案。

3. 解析：选B。 句子排序题。依据第三段可得出此答案。

4. 解析：选C。推理判断题。根据最后一段这位游客所说的话可知。

5. 解析：选A。原因推理题。从第一段中的shortage(缺少)可推知。

6. 解析：选B。结果推断题。从第一段的内容反过来推知即可。

7. 解析：选C。词义猜测题。从该短语所在位置的前后内容可知。　　 ˇ

8. 解析：选D。数字计算题。从倒数第二段和倒数第三段的45%和12%可知。

20. 解析：选D。A项中couple表示“一对，一双”,a couple of表示“几个，一些”；B项中sum表示“总数”，多指钱数，金额。如a sum of money一笔钱; C项中system表示“系统”,a system of一套方法(方式)。a succession of表示“一连串的；一系列的”;故选D项。