14．D本题是代词的考查。理解句子的意思就比较容易分析此题：“他们谁也不知道其他人干什么。”只有D选项符合题意。

13．B本题是冠词的考查。News特指前面一个人所说的话，所以加上the；后一个空为固定用法，a shock t0 sb．表示“给某人震惊”。

12．B本题词型相近的几个动词的辨析。lie表示“撒谎”，过去式和过去分词分别是lied，lied；表示“躺”，分别是lay，lain。lay表示“放”，过去式和过去分词分别是laid，laid。

11．C本题是情态动词的考查。should(not)后接动词的完成式表示“本来(不)应该做但实际上做了”的含义。

10．A本题是一道定语从句与宾语从句的交叉考查。why引导的从句作为句中的定语，that引导的从句作为句中的宾语。

9．C本题又是一道独立主格结构中的省略考查。同样的方法，将原句恢复：“with hands(where were)tied behind his back．”

8．C本题是在情境对话中考查非谓语动词。mind后必须接动词-ing形式，可以排除A、B两项。后一空依靠理解可以正确解答。“不，我不介意。”。

7．C本题是一道名词的辨析题。make every effort是固定的词组，意为“付出努力”。

6．B本题是四个动词的辨析。excuse表示“借口”、“原谅”等意思，explain表示“解释”；apologize为不及物动词，后接for。

5．C本题一直是考生的一个难点。一定要注意I am sorry表明后面所说的动作已经发生，要用一般过去式。