1.(show the bag again)T:What’s in the bag?Ah.There’s a pencil-box in it.There is an English book in it.There are some books in it.(Ask Ss)What’s in the pencil-box?Can you guess?…

3.(The teacher shows a bag)T asks Ss:What’s in the bag?Let’s have a look.Oh,There is a pencil-box in it.Today We’ll learn Unit11.What’s in the teacher’s room?Lesson 41

Step 2 Presentation

1.Warm up: Make a dialogue“Where is/are…?”in order to review“in,on under,near…”

2 Play a game“Can you see it?”

　 A:Where’s xx’s bag?Can you see it?

　 B:Yes,I can.It’s on/in/under/behind…

　　 No,I can’t. I think it’s on/in/under/behind…/

3.　　　 How many / How much do you want?　 你想要多少？

　　 How many后常跟可数名词；How much后常跟不可数名词。

2.　　　 How much is the bread? 　这面包多少钱？

1.　　　 -Don’t we have any eggs?　 (难道)我们没有鸡蛋了？

-No， there aren’t any.　 是的，没有了。

本句为一般疑问句的否定形式，常用“助动词(情态动词、be或have)与not的缩略形式+主语+其他成分？”构成，表示怀疑，否定、不满等情绪。

　　 回答一般否定疑问句的表达方式与汉语习惯不同，英语答语中的yes或no要与后面的句子一致，即如果回答内容是肯定的，要用yes，否则用no。

6.　　　 is full of 　　　充满的　

5.　　　 be glad to do　 高兴做某事

4.　　　 all kinds of　 各种各样的……

3.　　　 exercise books　 练习本