X. 写作，观察各小题图画，在横线上写句子，每组图画写两个句子。(10分)

　　 要求：

　 1. 句子要包含题中所给的信息；

　 2. 可以根据自己的思考任意写出符合题中信息和题目要求的句子；

　 3. 将句子写在答题线上。

示例：

　　 (1)I have an apple.

　　 (2)It is a big apple.

　 71.

　　 (1)__________________

　　 (2)__________________

　 72.

　　 (1)__________________

　　 (2)__________________

　 73.

　　 (1)__________________

　　 (2)__________________

　 74.

　　 (1)__________________

　　 (2)__________________

　 75.

　　 (1)__________________

　　 (2)__________________

VIII. 情景交际。选择恰当的句子补全对话。将选出项的序号写在题后横线上。(共5小题，每小题1分，计5分)

　　 (It’s lunch time. Jack and Tom are hungry. They go to a restaurant. )

　　 Tom: 　56　 . Can I have the menu (菜单)，please?

　　 Waiter: Oh, yes, sir.

　　 Tom: Thank you.

　　 Waiter: 　57　

　　 Tom: Yes, please. I’d like rice and fish. 　58　

　　 Jack: I’d like some French fries and a hamburger.

　　 Waiter: 　59　

　　 Tom: A bottle of water.

　　 Jack: And a bottle of pop for me.

　　 Waiter: OK. 　60　

　　 A. What would you like to drink?

　　 B. Thank you.

　　 C. Excuse me.

　　 D. Are you ready to order?

　　 E. What’s your favourite food?

　 56. ______57. ______58. ______59. ______60. ______

55.(　　 ) How many ________ do you have?

　　 A. book　　　　　 B. books　　　　 C. a book

54.(　　 ) Many students like to write _________ pencils.

　　 A. at　　　　　　　 B. in　　　　　　　 C. with

53.(　　 ) The boy is wearing a _______ of new shoes.

　　 A. piece　　　　 B. pair　　　　　 C. lot

52.(　　 ) Here _______ two red apples.

　　 A. are　　　　　　 B. is　　　　 C. am

51.(　　 ) _______? I’m 1.5 metres tall.

　　 A. How old are you　　　　　　　 B. How tall are you　　　　　　　 C. How are you

50.(　　 ) Danny ________ three hairs.

　　 A. have　　　　　 B. like　　　　　　 C. has

49.(　　 ) It’s time _______ lunch. I’d like a bowl of noodles.

　　 A. to　　　　　　　 B. for　　　　　　 C. at