题目列表(包括答案和解析)
(三)、掌握系动词be, look, feel, smell, get, become, turn, keep等的基本用法;
常见的连系动词有:become, turn, get, grow, keep, feel, look, seem, smell, fall等。它们后面常接形容词,构成系表结构。
Please keep the classroom clean. 请保持教室的干净。
The bread looks very fresh. 这些面包看上去很新鲜。
6、现在完成时
① 表示动作已经完成,但后果或影响仍在,常与already, just, yet等副词连用;或是表示过去发生的动作一直持续到现在,常与for或since引导的一段时间状语连用。
② 现在完成时由助动词“have/has+过去分词”构成。
He has already come back.他已经回来了。
He has lived here for three years.他在此住了两年了。
5、过去进行时
① 过去进行时的用法与现在进行时用法相同,只不过参照的时间基准点不同。
过去进行表示过去某一时刻正在进行的动作。一般和特定的时间状语或状语从句连用。如:then, at that time, at eight yesterday, this time yesterday, when he came in等。
② 过去进行时的构成与现在进行时类似,只不过把be (am, is, are)变为过去式(was, were)
They were watching TV at that time. 他们那会正在看电视。
The dog was enjoying his meal at this time yesterday. 小狗昨天这个时候正在吃饭。
4、现在进行时
① 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,常与now, at present, at this, moment等连用;或与these days, this week/month等连用,表示现阶段正在进行的动作。有时还与always, continually, forever等词连用,表示反复出现的动作,代替一般现在时,表达说话人强烈的感情。如赞扬、不满、讨厌等。如:
He is always asking such silly questions.他老是提这类愚蠢的问题。
② 现在进行时的构成:
现在进行时由“be (am/is/are)+V-ing”构成。
They are watching TV now. 他们正在看电视。
The dog is enjoying his meal. 小狗正在吃饭。
3、一般将来时
① 一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语如next month, tomorrow, in a week, soon等连用。
②一般将来时的构成:
(1) 一般将来时由“助动词will/shall+动词原形”构成。其中shall主要用于主语是第一人称(I和we)的疑问句中。
(2) 也可以用“be going to+动词原形”这个结构来表示根据目前迹象很有可能发生的某件事情,或是打算、计划、以及决定要做某件事情等。
They will have a class meeting next Tuesday. 他们下周二将举行班会。
We shall meet at the school gate. 我们将在学校大门口见。
It is going to rain. 要下雨了。
2、一般过去时
①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去时间的副词如:yesterday, last week, two hours ago等连用;表示过去一段时间经常或反复发生的动作,这时可与频度副词often, usually, always等连用;表示过去发生的一连串动作,以及在时间和条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作。
②一般过去时的构成:一般过去时由动词的过去式构成。
We met each other on the street yesterday. 我们昨天在街上碰见了。
She often went swimming last year. 她去年经常去游泳。
They moved the chairs to the table, sat down and began to have supper.
他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭。
Mary told me that she would stay at home if it rained.玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。
1、一般现在时
① 一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作,与always, usually, often, sometimes, every day (week, month)等连用;表示现在的事实或状态;表示主语所具有的特征,性格和能力;以及表示客观事实或普遍其理。
②一般现在时的构成:
一般现在时通常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,动词原形后需加-s或-es。
She likes biology very much. 她非常喜欢生物。
They often go to school by bike.他们通常骑车上学。
3、动词的现在分词的构成:
动 词 特 征 |
变 化 |
例 词 |
一般动词 |
直接加-ing |
look-looking watch- watching |
以e结尾 |
去e加-ing |
come- coming move- moving |
以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母 |
先双写该辅音字母,再加-ing |
swim- swimming
run- running |
以ie结尾且为重读开音节 |
变ie加y再加ing |
die-dying lie-lying |
(二)、掌握动词六种时态的基本结构,主要用法及区别(一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时)
2、动词的过去式及过去分词的构成:
① 规则动词的变化:
规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。
动 词 特 征 |
变 化 |
例 词 |
一般动词 |
词尾加-ed |
look- looked, looked |
以e结尾 |
词尾加-d |
live- lived, lived |
以“辅音字母+Y”结尾 |
变y为i,再加-ed |
carry-carried, carried |
以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母 |
双写该辅音字母,再加-ed |
stop- stopped, stopped |
② 不规则动词的变化。(略)
(一)、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则;
1、动词现在时的第三人称单数的构成:
动 词 特 征 |
变 化 |
例 词 |
一般动词 |
词尾加-s |
look- looks find- finds |
以s, x, ch, sh或o结尾 |
词尾加-es |
watch- watches, push- pushes |
以“辅音字母+y”结尾 |
变y为i再加-es |
fly- flies, apply- applies |
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