题目列表(包括答案和解析)

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8.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态,如图3-3所示.图中甲、乙、丙三种情景分别对应的是         (   )

A.固态、液态、气态        B.气态、固态、液态

C.固态、气态、液态        D.液态、气态、固态

图3-3

答案:A

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7.下列物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是                 (   )

A.海水、雨水           B.新鲜空气、硫粉

C.氧气、优质矿泉水        D.氧化镁、氧气

答案:C

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6.下列叙述正确的是                           (   )

A.构成物质的微粒有多种,分子只是其中的一种

B.绝对纯净的物质是不存在的

C.二氧化碳是由氧气和碳混合而成的,所以是混合物

D.物质受热膨胀,是受热后分子体积变大的缘故

答案:CD

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5.图3-2是水分子分解示意图.该图说明了                    (   )

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水分子中氢原子和氧原子可以再分

C.水分子中含有氢分子和氧原子

D.水分子在化学变化中可以再分,而氢、氧原子不能再分

答案:CD

基础巩固

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4.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,唯有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是                          (   )

A.分子很小              B.分子是可分的

C.分子之间有间隔           D.分子在不断地运动

答案:D

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3.下列变化中分子本身发生了变化的是                    (   )

A.氨水挥发              B.空气液化

C.氢气在氧气中燃烧          D.石蜡受热融化

答案:C

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2.气体压强增大,体积缩小的主要原因是                    (   )

A.压强增大,分子的运动速度减小        B.压强增大,分子的体积减小

C.压强增大,分子间的间隙减小        D.压强增大,分子的质量减小

答案:C

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1.下列说法中正确的是                           (   )

A.分子大,原子小           B.分子是保持物质性质的一种微粒

C.分子是运动的,原子是静止的     D.原子可以直接构成物质

答案:D

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17.小东同学制作的简易净水器如图3-9所示:

图3-9

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________,活性炭的作用是______________________________.

(2)净化后的水是硬水还是软水,我认为可以用______________________________来检验.若是软水,检验时的现象应是_______________.

(3)长期饮用硬水对人体的健康不利,要降低水的硬度,我采用_______________的方法.

(4)对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_______________,可以降低水的硬度的是                  _______________.(用序号填空)                    图3-9

答案:(1)除去不溶于水的杂质  除去水中产生异味的杂质和色素等  (2)肥皂水  产生较多的泡沫  (3)煮沸(或蒸馏)  (4)②  ②

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16.(2005,安丘)当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05 MPa)以上时,就处于一种既不同于气态,也不同于液态和固态的新的流体态--超临界态,该状态的水即称之为超临界水.将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均相快速氧化,能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物.下列内容与所给信息相悖的是                              (   )

A.超临界水可处理有机毒物       B.超临界水是一种新物质

C.超临界水是水的一种状态       D.超临界水氧化技术不形成二次污染

答案:B

知识积累

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