题目列表(包括答案和解析)
8.老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态,如图3-3所示.图中甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )
A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态
图3-3
答案:A
7.下列物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是 ( )
A.海水、雨水 B.新鲜空气、硫粉
C.氧气、优质矿泉水 D.氧化镁、氧气
答案:C
6.下列叙述正确的是 ( )
A.构成物质的微粒有多种,分子只是其中的一种
B.绝对纯净的物质是不存在的
C.二氧化碳是由氧气和碳混合而成的,所以是混合物
D.物质受热膨胀,是受热后分子体积变大的缘故
答案:CD
5.图3-2是水分子分解示意图.该图说明了 ( )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水分子中氢原子和氧原子可以再分
C.水分子中含有氢分子和氧原子
D.水分子在化学变化中可以再分,而氢、氧原子不能再分
答案:CD
基础巩固
4.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,唯有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( )
A.分子很小 B.分子是可分的
C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
答案:D
3.下列变化中分子本身发生了变化的是 ( )
A.氨水挥发 B.空气液化
C.氢气在氧气中燃烧 D.石蜡受热融化
答案:C
2.气体压强增大,体积缩小的主要原因是 ( )
A.压强增大,分子的运动速度减小 B.压强增大,分子的体积减小
C.压强增大,分子间的间隙减小 D.压强增大,分子的质量减小
答案:C
1.下列说法中正确的是 ( )
A.分子大,原子小 B.分子是保持物质性质的一种微粒
C.分子是运动的,原子是静止的 D.原子可以直接构成物质
答案:D
17.小东同学制作的简易净水器如图3-9所示:
图3-9
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________,活性炭的作用是______________________________.
(2)净化后的水是硬水还是软水,我认为可以用______________________________来检验.若是软水,检验时的现象应是_______________.
(3)长期饮用硬水对人体的健康不利,要降低水的硬度,我采用_______________的方法.
(4)对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_______________,可以降低水的硬度的是 _______________.(用序号填空) 图3-9
答案:(1)除去不溶于水的杂质 除去水中产生异味的杂质和色素等 (2)肥皂水 产生较多的泡沫 (3)煮沸(或蒸馏) (4)② ②
16.(2005,安丘)当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05 MPa)以上时,就处于一种既不同于气态,也不同于液态和固态的新的流体态--超临界态,该状态的水即称之为超临界水.将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均相快速氧化,能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物.下列内容与所给信息相悖的是 ( )
A.超临界水可处理有机毒物 B.超临界水是一种新物质
C.超临界水是水的一种状态 D.超临界水氧化技术不形成二次污染
答案:B
知识积累
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