题目列表(包括答案和解析)

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2.答案:自净 生态平衡 废渣 废水 废气 未经处理的生活污水 过度

①运用新技术、新工艺,减少污染物的产生

②对已经污染的水体做处理,使之符合排放标准

③农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药

④生活污水也应逐步实行集中处理和排放

师生互动

如何保护水资源

探究:人类对环境的保护归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护人类生存发展的最起码条件--保护水资源首当其冲。要保护好水资源必须做到以下几点:

   首先,要树立节水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源被破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四,进行水资源污染防治,实现水资源综合利用。

   水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,因此,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。

[例题]2010年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理使用农药和化肥;⑤提倡节约用水,合理的是(   )

A.①②③                    B.①②④⑤

C.②③④⑤                   D.①②③④⑤

解析:应对水短缺的措施应从减少水的污染和节约用水两方面来考虑,其中使用无磷洗衣粉、工业废水达标排放、生活污水净化处理、合理使用农药和化肥都可减少水污染。

答案:D

绿色通道:本题取材于日常生产、生活,考查同学们保护和利用水资源的意识,此类题目较为简单,目的在于培养同学们良好的用水习惯。

针对训练:

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1.答案:提高 使用新技术 改革工艺 改变习惯

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2.防治水体污染

   水体污染是指大量污染物排入水中,超过水体的________________能力使水质恶化,水体及周围的________________遭到破坏,对人类健康、生活等方面造成损失和威胁的情况。

   水体污染的主要来源有①工业污染:未经处理的工业______________、______________、________________的任意排放;②生活污染:________________的任意排放;③农业污染:农药化肥的________________使用。

   根据水体污染的原因,我们预防和消除水体污染可以采取的措施有①________________;②________________;③________________;④________________。

答案:可持续发展 节约用水 防止水体污染

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为了人类和社会经济的___________发展,我们必须爱护水资源,一方面要_______,另一方面要________________。

1.节约水资源

节约水资源就是________________水的利用效益。________________、________________和________________可以减少大量工农业和生活用水。

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2.答案:六 四分之一

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1.答案:海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 71 海洋 2.53% 30.4%

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2.我国水资源总量居世界第____________位,但人均水量约为世界人均水量的____________,是一个贫水国家。

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1.自然界中的水包括_____________、____________、____________、_________、__________、_____________等各种形态的水。地球表面约____________%被水覆盖着。________________是地球上最大的储水库,但它不适用于工农业生产和生活。地球上淡水资源并不充裕,仅占总储水量的___________,且主要分布在南、北极,真正可利用的淡水还不到地球总储水量的_______,且分布很不均匀,所以目前世界上有许多国家和地区存在着缺水危机。

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4.北京奥运火种采集工作于2010年3月25日在希腊奥林匹亚进行。届时,将用采集的火种点燃奥运火炬,则作为火种的物质应具有的化学性质是___________________。火炬将在世界范围内传递,并于2010年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶,在那里火炬不容易燃烧,其原因是___________________。目前,我国的科技人员已成功地解决了这一难题。

解析:火种能点燃奥运火炬,说明该物质在空气中能燃烧;珠穆朗玛峰峰顶空气稀薄,故火炬不容易燃烧。

答案:在空气中能燃烧 空气稀薄

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探究:物理性质和化学性质,可从以下三个方面加以区分:

 
物理性质
化学性质
概念
物质不需要经过化学变化就能表现出来的性质
物质在化学变化中才能表现出来的性质
性质获得
感觉器官直接感知或仪器测知
通过化学变化可知
包含内容
颜色、状态、气味、味道、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性等
一般指能否与氢气、氧气、金属等发生化学反应

[例题2]下图所示物质的用途中,主要是利用其化学性质的是(   )

     

A.用玻璃刀裁玻璃         B.定向爆破拆除楼房

          

C.用石墨棒作干电池的电极        D.天安门华表

解析:A中用玻璃刀裁玻璃,利用了刀的硬度,属于物理性质;B中定向爆破拆除楼房是利用液氧炸药在有限空间内急剧燃烧而引起爆炸,属于化学性质;C中用石墨棒作电极,利用了石墨的导电性,属于物理性质;D中天安门华表主要利用大理石的外观,属于物理性质。

答案:B

绿色通道:物理性质主要描述物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味等;化学性质是指物质发生化学变化表现出来的性质,如可燃性,氧化性等,解题时要注意区分。

针对训练:

3.现有六种物品:金属小刀片、塑料直尺、2B铅笔芯、食盐水、眼镜片、橡皮,小明将它们分成两类,如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的(   )

第一类
第二类
金属小刀片、2B铅笔芯、食盐水
塑料直尺、眼镜片、橡皮

A.状态      B.颜色        C.硬度        D.导电性

答案:D 解析:第一类物质均具有导电性,第二类物质不具有导电性,故选D。

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