题目列表(包括答案和解析)
34.(3分)高纯的单晶硅是重要的半导体材料。制备高纯硅的化学方程式为:
SiCl4 +2H2Si+ 4HCl。请计算要获得10kg硅(Si),至少需要氢气多少千克?
33.(9分)请你参与下列探究:
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?
[提出猜想]从元素守恒的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2。
[查阅资料]SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3。
[方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________________________。
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式____________________。
(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。
如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是 。
老师说:化学反应中,一种元素的化合价升高,肯定有元素的化合价降低,这是科学规律。丙同学根据老师这句话,说:“肯定不是 ” 。
[实验探究]小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,B装置的尾部有水珠生成;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。
结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。
写出B装置中发生化学反应的方程式_______________。
[思维拓展]
(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________物质。
(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?丁同
学设计了右图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2
与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,理由是
______________。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是______________。
32. (6分)收集蜡烛燃烧产生的CO2往往混有很多杂质,化学小组的同学设计了下图装置收集纯净的CO2。A中分液漏斗盛有足量液体,锥形瓶内有燃着的足量的蜡烛和盛有黑色粉末的烧杯。B中试管装有滴加酚酞的氢氧化钠溶液;C中试管装有盐酸。小组同学查资料得知CO2与Na2CO3溶液也能反应生成NaHCO3
(1)K1是打开的,K2是关闭的。打开A中分液漏斗的开关放下足够多的液体,发现蜡烛燃烧的更旺。B中的现象是(足够长的时间)_________;用三个化学方程式表示B中发生化学变化的原因______、______、_____。
(2)接着关闭K1,打开K2。B中的现象______________;C中的现象(B、C间的导管提前充满水)___________。
(3)C中的气体即为蜡烛燃烧产生的部分纯净的CO2。
31.(4分)根据下图回答问题。
A B C D E
(1)写出标有序号的仪器名称:a 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,应选用的发生装置和收集装置为 (填序号)。
(3)若用右图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体,请将集气瓶内的导管补画完整。
30. (5分)从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3 、Ca(OH)2五种溶液中取出几种,进行混合。已知往碳酸钠溶液滴加少量盐酸时发生此反应Na2CO3+HCl==NaCl + NaHCO3
(1)一种溶液向另一种溶液里滴加,有白色沉淀生成,写出此反应的化学方程式 。
(2)若一种物质向另一种物质里滴加直至过量,溶液的总质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为(只写一个): 。
(3)若两种溶液混合后,溶液的质量减小,可能的组合最多有 种 。
(4)两种溶液混合后无现象,滴加第三种时马上有气泡产生,第三种物质是 。
(5)第一种物质取少量,加入过量的第二种物质有白色沉淀产生,过滤,向滤液中滴加第三种物质,开始无现象,接着有无色气体产生,第二种物质是 。
29、(5分)如右图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
⑴交点n的含义为 。
⑵比较a和b两物质的溶解度大小:
当温度在t1和t2之间时,溶解度a b。
⑶要增大c物质的溶解度,可采取的方法是______
⑷使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法有 ;
要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和,均可采用的方法是
28、(6分)
右图是人们经常使用的交通工具--自行车,请完成下列各题
(1)由金属材料制成的有_________(填序号),属于合成材料的是_________(填序号)。
(2)车轮的钢圈会生锈主要是因为___________,用稀硫酸除铁锈的原理______________(用化学方程式表示)。
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米α-Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程 。
(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离 (填“大于”、“ 小于”、或 “等于”)空气中分子之间的距离。
27.(9分)
Ⅰ.氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质,下图是它们的一些具体应用。
这些物质中:
(1)可作制冷剂,用于人工降雨的物质是(填物质名称或化学式,下同) 。
(2)可以用于燃料的物质是 。
(3)高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。
Ⅱ.(1)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是_______(填序号,下同)。
(2)瘦肉精,化学名称为盐酸双氯醇胺,化学式为C12H18Cl2N2O,是平喘药。既不是兽药,也不是饲料添加剂,而是一种肾上腺类神经兴奋剂。 瘦肉精分子中C、H、O的原子个数比为 ; 瘦肉精中 元素的质量分数最大。
(3)能源问题已经成为关系我国社会经济发展的重要问题。请回答下列问题:
①现代生产、生活所消耗的巨额能量,主要来自煤、石油、天然气 等化石燃料的燃烧,由于这些化石燃料的组成中含有 元素,因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。
②有些能源的使用会对环境造成不良的影响。煤燃烧产生的某些气体排放到空气中会形成酸雨,造成酸雨的主要气体是________(填序号)。
a.SO2 b.CO c.CO2
(4)为减缓全球气候变暖,2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活”成为热门话题。下列对策中,不恰当的是
A.开发无污染的太阳能、风能、地热能等
B.禁止乱砍滥伐,积极植树造林
C.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
E.生活垃圾减量、分类处理
26.(5分)(1)用化学符号或者化学式表示:2个氢原子 ; 3个甲烷分子 。
(2)有一种粒子的结构示意图: ,若该粒子表示的是原子,则X的值为 ;若该粒子带两个单位的正电荷,则X的值为 。
(3)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是:
该反应的化学方程式是_______________________。
25.在配制溶液时,小红同学向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠,充分搅动后完全溶解,得到了质量分数为20%的氯化钠溶液100g。则原氯化钠溶液的质量分数约为
A.9% B.11% C.15% D.18%
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